【題目】如圖所示，紅燈、綠燈分別標(biāo)有“12V 6W”和“12V 12W”的字樣，滑動變阻器上標(biāo)有“24Ω 2A”的字樣，當(dāng)閉合開關(guān)S、S1、S2，且滑動變阻器的滑片P移至b端時，兩燈都正常發(fā)光(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)。求：

（1）紅燈泡的電阻為多大？

（2）兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為多少?

（3）該電路中最小電功率為多少?

【答案】(1) 24Ω ； (2)1.5A； (3)3W

【解析】解答：（1）紅燈泡的電阻為: R紅＝24Ω(2) 當(dāng)閉合開關(guān)S、S1、S2，且滑動變阻器的滑片P移至b端時, 兩燈都正常發(fā)光，紅燈、綠燈并聯(lián)接入電路，電流表測干路電流，∵P＝UI ∴紅燈中的電流：I紅＝ ＝0.5A，綠燈中的電流：I綠＝＝1A，因?yàn)閮蔁舨⒙?lián)，所以電路中的總電流：I＝I紅+I綠＝0.5A+1A＝1.5A，即電流表的示數(shù)為1.5A；(3)由P知，當(dāng)R的阻值最大，且和兩燈中電阻較大的串聯(lián)時電路中的總電阻最大，電路中的電流最小，消耗的總功率最小，由R可知，兩燈的額定電壓相同，紅燈的功率較小，所以紅燈電阻較大，電路中的總電阻：R總＝R紅+R1＝24Ω+24Ω＝48Ω，由題意知，電源電壓為U＝12V，電路消耗的最小功率：P小＝＝3W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖甲最適合“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與_________關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計，則閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過______________反映出來的；采用這種連接方式的目的是______。小明家有一個“220V 1500W”的電熱水器，將其單獨(dú)連接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖乙所示）上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，電熱水器消耗了___________J的電能（電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路，如圖所示．光控開關(guān)S因光照改變會自動通斷，該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點(diǎn)．R1、R2為電熱絲，a、b間電壓U = 24V，R1 = 72Ω，晚上電路的發(fā)熱功率為12W．

（1）保溫時S應(yīng)處于_________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；

（2）求R2的阻值____；

（3）求該電路白天工作5min所產(chǎn)生的熱量____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某種物質(zhì)熔化時溫度和時間關(guān)系的圖像如圖所示，請根據(jù)圖像判斷：

（1）該物質(zhì)在4min到9min這段時間內(nèi)_______（選填：“吸收”或“不吸收”）熱量，溫度不變。

（2）溫度為51℃時，該物質(zhì)處于___________態(tài)。（選填：“固”或“液”）

（3）該物質(zhì)的熔點(diǎn)與下表中________的熔點(diǎn)相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梅與實(shí)驗(yàn)小組在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中。

⑴某同學(xué)將天平放在水平臺面上，橫梁靜止時，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處，該同學(xué)使用天平時操作的錯誤之處是_______。

⑵在老師的指導(dǎo)下，該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡，將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出總質(zhì)量為123.2ɡ，再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中鹽水的體積為______㎝3。再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量為________ɡ。

⑶根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計算鹽水的密度為________㎏/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______，它說明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：______。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明______可以傳聲。在月球上______（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸______。并由此推理可知______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是________（填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的________不同．圖________（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰

（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①________．②________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校園內(nèi)的水平操場有一座銅雕像，雕像的質(zhì)量為1068Kg，雕像底面積為3000cm2。（g取10N/kg，銅的密度為8.9×103kg/ m3）求：

（1）雕像對地面的壓強(qiáng)。

（2）雕像的體積為多少m3。

（3）如果將該雕像浸沒到水中，雕像所受到的浮力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小文在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將凸透鏡A固定在光具座上保持位置不變，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像。把燭焰與光屏的位置對換后，在光屏上將觀察到倒立、________ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像。小文將光屏先后放在如圖乙所示位置，在光屏上能觀察到大小相等的光斑，凸透鏡B的焦距為________ cm。

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同步練習(xí)冊答案