小紅在做了如圖所示的實驗，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計，物重G= 1N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為

[     ]

A、1 N，0
B、0，1N
C、1N，1N
D、2N，1N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2、小紅同學(xué)多才多藝，不僅鋼琴彈得好，小提琴拉得也很棒．當(dāng)她用不同的力彈鋼琴時，鋼琴發(fā)出聲音的
響度
不同．她彈琴、拉小提琴時，你是依據(jù)
音色
．的不同來分辨琴聲的．有一次她用收音機聽鋼琴曲時，索性拆開了收音機做了如圖所示的驗．她發(fā)現(xiàn)在放鋼琴曲時收音機揚聲器紙盆上的小紙團“翩翩起舞”，這說明
發(fā)聲體在振動
，她又猜想如果把此實驗?zāi)玫皆虑蛏厦嫒プ�，在月球�?div id="0ueoiie" class="quizPutTag">不能
（填“能”或“不能”）聽到鋼琴聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?建鄴區(qū)一模）為了比較某液體和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)如表格所示．
質(zhì)量m/g 溫度升高10℃需要的時間t/s 溫度升高20℃需要的時間t/s 溫度升高30℃需要的時間t/s
沙子 30 64 128 192
液體 30 96 192 288
（1）按如圖所示的裝置放好器材后，在調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是，先調(diào)整固定
A
A
（選填“A”或“B”）；
（2）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的某液體和沙子，升高相同的溫度時，該液體吸收的熱量
大于
大于
（選填“大于”、“小于”、“等于”）沙子吸收的熱量；
（3）該實驗中，小明測了三組數(shù)據(jù)，目的是
避免偶然性，尋找普遍規(guī)律
避免偶然性，尋找普遍規(guī)律
；
（4）進一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知：如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的該液體和沙子，
沙子
沙子
（選填“沙子”、“液體”）升高的溫度更高；
（5）小紅按圖17裝置正確組裝器材后進行實驗，實驗中發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（4）結(jié)論不符，你認為可能的原因是：
受熱不均勻
受熱不均勻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅．他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強，還是磁性變?nèi)�？小明猜想，可能會變強吧．那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計并做了如圖所示的實驗：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經(jīng)過一段時間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
請你回答下列問題：
（1）根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？
（2）你認為這一結(jié)論可以有什么應(yīng)用？請舉一個應(yīng)用的設(shè)想．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小紅在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗中，做了如圖所示的測量：

寫出以上探究中，不重復(fù)操作的合理順序
DACB
DACB
（只填代號），四步實驗中彈簧測力計的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的關(guān)系式
F1-F3=F2-F4
F1-F3=F2-F4
．

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