如圖所示,用食指和大拇指輕輕夾著三角板,兩個手指感受不同。以下是同學們針對這一現(xiàn)象,提出的四個問題,其中較有探究價值且易于探究的是

A.兩個手指感受為什么不相同呢?

B.兩個手指感受與哪些因素有關?

C.壓力作用效果與壓力有什么關系?

D.壓力作用效果與受力面積有什么關系?

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014-2015學年貴州都勻二中、四中、六中初二下期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:

①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。

②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。

③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。

④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。

(1)請將上述步驟按照正確的順序排列 (只要填寫序號)

(2)在上述設想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論。下面關于這些事實和推論的分類正確的是( )

A.① 是事實,② ③ ④ 是推論

B.② 是事實,① ③ ④ 是推論

C.③ 是事實,① ② ④ 是推論

D.④ 是事實,① ② ③ 是推論

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東德州慶云縣第二中學初三下期第一次考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是( )

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東濟南槐蔭區(qū)初三階段性測試(一模)物理卷(解析版) 題型:作圖題

(3分)請畫出圖中質(zhì)量為1kg的小球靜止時所受拉力F的示意圖。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東濟南槐蔭區(qū)初三階段性測試(一模)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗說明的原理與其應用對應關系中正確的是

A.連通器和水壺都是連通器原理,對應關系正確;

B.天平是等臂杠桿,利用了杠平衡原理,對應關系正確;

C.驗電器是利用同種電荷相互排斥原理,對應關系不正確;

D.白熾燈泡利用了電流的熱效應,對應關系正確;

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東濟南槐蔭區(qū)初三階段性測試(一模)物理卷(解析版) 題型:選擇題

當溫度降低到一定程度時,某些材料的電阻會突然變?yōu)榱�,這種現(xiàn)象叫做超導現(xiàn)象,這種材料叫做超導材料。超導材料的應用具有十分誘人的前景,假如將來科學家研制出室溫下的超導材料,它可以用來制作成

A.白熾燈泡里的燈絲 B.加熱器內(nèi)的電熱絲

C.保險管里的保險絲 D.輸電線路上的電線

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東棗莊第十九中學初三4月模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)在做“觀察水沸騰”的實驗時.

(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ℃.

(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示.分析圖像可知:水的沸點是 ℃,當時的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東棗莊第十九中學初三4月模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

保溫瓶中裝有1500克0℃的水,然后放進5克-1℃的冰,蓋好瓶塞,則

A.有少量水會結(jié)冰 B.有少量冰化成水

C.冰、水質(zhì)量比不變 D.冰、水溫度無變化

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南玉溪紅塔區(qū)第一學區(qū)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

2010年諾貝爾物理學獎被授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學家。石墨烯被證實是世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅硬的物質(zhì),它的導電性能好、導熱性能強,熔點超過3000℃。你認為用石墨烯做成的導線 用來做熔絲; 用來做高壓輸電線。(能/不能)

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