某同學(xué)用下列器材研究影響滑動摩擦力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只．如圖所示，四次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動，下列說法正確的有

①．甲、丙兩圖所示的實驗說明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與重力大小有關(guān)

②．對比甲、乙兩圖所示的實驗可比較木塊和鋁塊的粗糙程度

③．丙圖中，鋁塊受到的摩擦力大小為ON

④．丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大小

A．②③④ B．③④ C．②③ D．①②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京六合區(qū)八年級下期學(xué)情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：計算題

仔細(xì)觀察圖中小明和小華的一段對話：

已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為1500cm2，貨物與車的總質(zhì)量為6t．自行車車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2，騎車人質(zhì)量為75kg，自行車質(zhì)量為15kg．請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計算判斷小明的說法是否正確．（g取10N／kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，則（ ）

A. R1的電功率一定減小

B. 電路中的總電功率一定增大

C. 電流表的示數(shù)增大

D. 電壓表的示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示展示了一些你熟悉的物理實驗．請你根據(jù)要求填空：

（1）A活動中，透過盛水玻璃杯看書本上字，發(fā)現(xiàn)___ __．

（2） B活動中，改變鋼尺伸出桌面的長度，是為了探究___ __的關(guān)系

（3）C活動中，是判斷通電螺線管的極性和 關(guān)系的；

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

倍受青睞的智能運動手環(huán)可隨時記錄人的運動數(shù)據(jù)．以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)是 （選填“運動”或“靜止”）的；智能運動手環(huán)可以把記錄的數(shù)據(jù)利用 波發(fā)送給手機(jī)．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)對自己身邊的一些物理量進(jìn)行了估測，其中最接近實際的是

A. 一支新的2B鉛筆的長度約為17cm

B. 手電筒中的電流約為200A

C. 珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1．5×105Pa

D. 小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北襄陽襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

圖中OA′是入射光線AO的折射光線，請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北黃岡中考模擬物理B試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在測量小燈泡電功率的實驗中，提供的器材有：6V的鉛蓄電池組、電流表、電壓表、額定電壓為2．5V的待測小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線，規(guī)格為“50Ω 1A”和“10Ω 1．5A”的兩種滑動變阻器。實驗時連接的電路如圖甲所示。

（1）正確連接電路，將滑動變阻器的滑片移到最 端，然后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑片，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是 。

（2）排除故障后，閉合開關(guān)繼續(xù)實驗。當(dāng)電壓表示數(shù)為2．5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W。當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時，燈絲的電阻 （選填 “大于”“小于”或“等于”）9Ω。

（3）為順利完成實驗，在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是我國西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景．下表給出了在不同風(fēng)速下一臺風(fēng)車獲得的能量。若此地平均風(fēng)速為15 m/s，1臺這樣的風(fēng)車10min獲得的風(fēng)能是 。

平均風(fēng)速（m/s）

5　

10　

15　

20　

25　

30　

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）　

4　

8　

12　

16　

20　

24　

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