小明手中有一只白熾燈泡,上面標(biāo)有“220V 100W”字樣,說明這只燈泡正常發(fā)光時的電阻大小為 Ω,正常發(fā)光時實(shí)際功率為 W;當(dāng)通過它的電流大小為0.2A時,它消耗的實(shí)際電功率大小為 W.
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省西安市藍(lán)田縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
李芳家的電能表上標(biāo)著“600r/(kW•h)”字樣,她用這個電能表來測量電熱水壺的功率:她斷開了家中其它用電器,僅讓電熱水壺工作,2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)了18r,則電熱水壺消耗的電能是 kW•h,電功率是 W.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )
A.只閉合S3
B.只閉合S2
C.同時閉合S1和S2,斷開S3
D.同時閉合S1和S3,斷開S2
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧營口大石橋市初三第七次尖子生考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機(jī)通電后可以送風(fēng),且電動機(jī)的額定功率為120W.
(1)要送冷風(fēng),選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置;要送熱風(fēng),選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置.(填“A”、“B”或“C”)
(2)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送冷風(fēng)時,通電8min電流所做的功是多少?
(3)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送熱風(fēng)時電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大?
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧營口大石橋市初三第七次尖子生考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.當(dāng)S1、S2都斷開時,電流表示數(shù)為1A,則( )
A.電源電壓為30V
B.當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為2A
C.當(dāng)閉合S1、斷開S2時,R1的功率為10W
D.當(dāng)S1、S2都閉合時,整個電路消耗的功率最大
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科目:初中物理 來源:2016屆江西省宜春市初三周練物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗裝置探究“電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”
(1)如果有鐵塊、鋼塊、銅塊供你選擇,掛在彈簧測力計下面的金屬塊應(yīng)該是 .
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過 來顯示的.
(3)開關(guān)閉合前,彈簧測力計有示數(shù);閉合開關(guān)后,彈簧測力計的示數(shù)將 (選填“增大”或“減小”).這是因為 .
(4)開關(guān)閉合后,若將滑動變阻器的滑片向右移動,彈簧測力計的示數(shù)將 (選填“增大”或“減小”).原因是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇徐州邳州市初三第四周周練物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,斜面長5m,高3m,小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端,拉力大小為240N,繩重不計.求:
(1)小明做的有用功;
(2)斜面的機(jī)械效率.
(3)木塊與斜面間的摩擦力.
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省龍東地區(qū)中考模擬物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗中,圖1所示是我們實(shí)驗用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.
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(1)調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將 移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) ,使天平橫梁平衡.
(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是: (填字母代號).
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下 g砝碼,試加上其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
(4)圖2是小李同學(xué)在實(shí)驗操作過程中的情況.他的錯誤是: .
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