【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C.前2s內(nèi)，小明跑得較快
D.全程中，兩人跑步的平均速度相同

【答案】D
【解析】解：由圖象可知，小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動；而小華的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動，故選項(xiàng)A和B都是錯誤的；
由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故選項(xiàng)C是錯誤的；
由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時間都為8s，所以他們在全程中的平均速度都為5m/s，故選項(xiàng)D是正確的．
故選 D．
物體做勻速直線運(yùn)動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；
要判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內(nèi)運(yùn)動的路程長，誰就跑得快；
用全程除以跑完全程的時間，即得到兩人全程中的平均速度，從而進(jìn)行比較．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是2015年�？谧孕熊嚶�(lián)賽比賽用車﹣﹣山地自行車，其相關(guān)數(shù)據(jù)如表：求：

（1）該山地自行車的重力；

（2）體重為60kg的李偉騎著山地自行車，在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求在此過程中他騎自行車的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時會播放聲音的裝置;“定時開關(guān)”在電路剛接通時，處于“閉合”狀態(tài)，達(dá)到設(shè)定時間后能自動斷開.下列選項(xiàng)中正確的是

A. 閉合開關(guān)S，指示燈立刻發(fā)光，播放器立刻播放聲音

B. 到達(dá)設(shè)定時間后，指示燈保持發(fā)光且亮度不變

C. 到達(dá)設(shè)定時間后，播放器立刻開始播放聲音

D. “定時開關(guān)”斷開前后，“指示燈”和“播放器”分別處于并聯(lián)和串聯(lián)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某�？茖W(xué)探究小組接到一個課題，在只有托盤天平的情況下，借助燒杯、細(xì)線、水測量小物塊的密度，很快他們就找到了解決方法.

(1)把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向__________(左/右)調(diào)節(jié)，使天平平衡.

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，其錯誤之處是:______________.

(3)①重新調(diào)節(jié)好天平，他們按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，由此可知，燒杯和水的總質(zhì)量是___________g.

②如圖丙所示，用細(xì)線拴著物塊浸沒在水中(物塊未接觸燒杯底且水未溢出)，天平的示數(shù)變?yōu)?6. 2g.

③將物塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的示數(shù)變?yōu)?1. 2g.則物塊的質(zhì)量是____g，物塊的密度是__kg/m3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C.前2s內(nèi)，小明跑得較快
D.全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是（ ）

A.在t時=5min時，該物質(zhì)處于液態(tài)
B.在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D.該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是 ．

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為℃，在圖3中圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時的情況．

（3）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 ．

（4）溫度計是測的儀器，它是根據(jù)原理制成的．
（5）下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是℃，說明此時的大氣壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

96

98

98

98


（6）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)第min的數(shù)據(jù)記錄有問題．沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空
（1）3m/s=km/h，
（2）36km/h=m/s，
（3）0.25km=m，
（4）圖中木塊的長度是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】戶外探險、攀巖是當(dāng)今許多青年朋友喜歡的運(yùn)動方式，所謂攀巖也就是人們借助于巖壁上的某些支撐點(diǎn)通過手腳并用的方式攀上巖壁的運(yùn)動，在某次室內(nèi)攀巖比賽中，質(zhì)量為60kg的小王同學(xué)在30s內(nèi)攀上高為20m的豎直巖壁，取得了很好的成績。求：

（1）小王同學(xué)攀巖的速度是多少？

（2）小王攀巖過程中至少做了多少功？

（3）小王攀巖過程中的功率多大？

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同步練習(xí)冊答案