【題目】小珍用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，R0 為定值電阻，閉合開關(guān) S 后，當(dāng)滑片 P 在某兩點(diǎn)之間 滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是 0.5～2A，電壓表的示數(shù)變化范圍是 4～10V，小珍通過推 算，得出四個(gè)結(jié)論，正確的是（　�。�

A.定值電阻 R0 的阻值為 5ΩB.變阻器連入電路的電阻變化范圍 0～20Ω

C.電源電壓為 15VD.電路消耗的總功率的變化范圍為 6～24W

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)，電流表測(cè)電路電流，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓；滑動(dòng)變阻器接入電路阻值越大，電路電流越小，電壓表示數(shù)越大；

AC．由I=，電源電壓U=UV+IR，即

U=4V+2A×R，U=10V+0.5A×R

解之：R=4Ω，U=12V，故AC錯(cuò)誤；

B．電流表示數(shù)變化范圍是0.5A～2A，電壓表的示數(shù)變化范圍4V～10V，I=，則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為

R滑===2Ω，R滑′===20Ω，

則變阻器連入電路的阻值變化范圍為2Ω～20Ω，故B錯(cuò)誤；

D．電路消耗的最大電功率

P最大=UI最大=12V×2A=24W

電路消耗的最小電功率

P最小=UI最小=12V×0.5A=6W

則電路消耗的總功率的變化范圍約為6W～24W，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《研究物理問題常用的方法》并回答問題。

研究物理問題常用的方法

在學(xué)習(xí)物理過程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了具體的物理知識(shí)，還接觸到了許多物理研究方法，其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉(zhuǎn)換法等是研究物理問題時(shí)常見的方法。比如在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，需要控制電阻不變，這是用了控制變量法； 在研究杠桿的平衡條件時(shí)，需要將實(shí)際的硬棒抽象為沒有質(zhì)量的杠桿模型，這是用了模型法；學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)將電流與水流類比，這是用了類比法；耳熟能詳?shù)?/span>“曹沖稱象”， 使大量石塊對(duì)船的作用效果與大象對(duì)船的作用效果相同，從而通過稱量石塊的質(zhì)量得出了大象的質(zhì)量，這是用了等效替代法。

轉(zhuǎn)換法在很多地方也有運(yùn)用。將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象， 或者將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量，都是用了轉(zhuǎn)換法。比 如通過微小壓強(qiáng)計(jì) U 形管兩側(cè)液面的高度差反映液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小；通過電流的熱效應(yīng)和磁效應(yīng)判斷電流的存在；根據(jù)磁體吸引大頭針數(shù)量的多少判斷磁體磁性的強(qiáng)弱； 在電熱絲加熱煤油的實(shí)驗(yàn)中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量的多少等 等，都用到了轉(zhuǎn)換法。

此外，很多測(cè)量?jī)x器也利用了轉(zhuǎn)換法。比如用實(shí)驗(yàn)室常見的液體溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)，我們是根據(jù)溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)短來識(shí)別溫度高低的，這就是將溫度的測(cè)量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度的測(cè)量。同理，利用電流表測(cè)電流時(shí)，我們是在量程確定的情況下根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度來識(shí)別電流大小的，這就是將電流的測(cè)量轉(zhuǎn)化為角度的測(cè)量。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)在研究同一直線上力的合成時(shí)，分別用兩個(gè)力和一個(gè)力將皮筋拉到相同的位置，這里用到的方法是______；在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系時(shí)，需要在同一種液體中改變微小壓強(qiáng)計(jì)探頭的深度，保證這樣的實(shí)驗(yàn)條件采用的研究方法是______； 在研究磁場(chǎng)時(shí)我們引入了磁感線來描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向，這里用到的方法是______；（選填選項(xiàng)前的字母，每空只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.模型法

(2)在做“探究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)完全相同的木樁被從正上方靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)用到了轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中我們是通過______來反映各鐵塊對(duì)木樁做功的多少，從而比較各鐵塊的重力勢(shì)能大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

(m)

橫截面積

(mm2)

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大��；

（2）依次把M、N跟電阻絲A，B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A，B兩根電阻絲電阻的大小，可得出的結(jié)論是________；

（3）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________ （選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，圖乙為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.5A，則下列說法正確的是（　�。�

A.電流表A1一定連接“3A”接線柱B.燈泡L1和L2并聯(lián)

C.電流表A1的讀數(shù)是0.3AD.通過燈L1的電流為1A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度：

(1)要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)能使燈L亮度變暗。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物，并在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖；

（______）（______）

(2)開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到_____（選填“A”或“B”）端；

(3)想使小燈泡變亮，滑片應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)，這時(shí)電流表的示數(shù)將_____；

(4)開始實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很亮，這可能是_____；一同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片P時(shí)，燈忽亮忽熄，這可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩組同學(xué)分別“測(cè)量不同燈泡的額定功率”，除所用燈泡和使用電源不同外，其它器材均相同。兩組同學(xué)連好各自電路后，正確操作，都閉合開關(guān)，馬上測(cè)出一組對(duì)應(yīng)的電流表 和電壓表示數(shù)后，又移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，又測(cè)出了幾組其它數(shù)據(jù)，直到燈泡正常發(fā)光， 兩組同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，都畫出了 I—U 圖像，如圖所示。已知：實(shí)驗(yàn)中，兩組燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路中電壓表示數(shù)相同，兩燈泡均正常發(fā)光時(shí)甲燈功率是乙燈功率的兩倍。

問：(1)請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑挟嫵黾捉M同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用電路圖；

（______）

(2)根據(jù)乙圖像可知，燈泡電阻隨溫度升高而_____；（選填“變大”或“變小”）

(3)實(shí)驗(yàn)中所用變阻器阻值為_____Ω ；

(4)實(shí)驗(yàn)中甲組同學(xué)所用電源電壓為_____V，甲組所用燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路，V1、V2是兩只相同的電壓表．當(dāng)閉合開關(guān)后．燈泡L1和L2都發(fā)光，這時(shí)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，均為圖（b）所示，指針剛好對(duì)準(zhǔn)刻度線位置．則：

（1）求L1和L2兩端的電壓；

（2）若將L1和L2改接為圖（c）所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后燈泡L1和L2都發(fā)光，此時(shí)電流表A2的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為1.2A，求此時(shí)通過L2的電流和L2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小洋和小紅在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅應(yīng)______ 向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為；同時(shí)小洋用刻度尺測(cè)出鉤碼升高的高度為，以上測(cè)量準(zhǔn)確無誤，其它被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表所示：

鉤碼重/

彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度/

有用功/

總功/

機(jī)械效率

2

(2)小洋和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為，他們意識(shí)到出了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他們找出原因：______ 。

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為______ 。

(4)若提升的鉤碼重增加到6N，則其機(jī)械效率將______（選填增大、減小或不變）。

(5)通過分析，可知對(duì)滑輪組機(jī)械效率產(chǎn)生影響的主要因素有______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】妍妍根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（ ）

幾種物質(zhì)的比熱容 [J/( kg℃)]

水 4.2×103

冰 2.1×103

酒精 2.4×103

沙石 0.92×103

煤油 2.1×103

鋁 0.88×103

水銀 0.14×103

銅 0.39×103

A.液體的比熱容大于固體的比熱容

B.物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，其比熱容不變

C.100g水用去一半后，其比熱容變?yōu)?/span>2.1×103J/( kg℃)

D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，鋁塊比銅塊吸收的熱量多

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