【題目】下列關(guān)于電和磁的說法中正確的是
A. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
B. 導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)
C. 通電螺線管磁場方向可用安培定則判斷
D. 通電導(dǎo)體周圍存在磁場
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中兩個(gè)同學(xué)同時(shí)做了“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,水平部分兩同學(xué)的圖線重合.整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:
(1)實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度是℃.
(2)兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時(shí)水的溫度是(選填:“相同”或“不同”).從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時(shí)間是(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).
(3)造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來被加熱的水的質(zhì)量比B同學(xué)的 .
(4)由圖象可知,水在沸騰的過程中溫度(填“上升”、“不變”或“下降,”),但需要熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)空瓶子質(zhì)量是200g,裝滿水稱,瓶和水的總質(zhì)量是700g。將瓶中的水倒出,先在空瓶內(nèi)裝入一些金屬顆粒,稱出瓶和金屬的總質(zhì)量是878g,然后將瓶內(nèi)裝滿水,稱出瓶、水和金屬?傎|(zhì)量是1318g。求瓶內(nèi)金屬的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有:和 .
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是N.
(3)以下四個(gè)圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是 .
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,鉛筆到鏡面的距離是10cm,鉛筆像到鉛筆的距離是cm,當(dāng)鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像的大小將 , 它的像是像(填“實(shí)”或“虛”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí),拿一個(gè)帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒,然后再放入病人口腔中,這樣做的目的是
A. 給小鏡子消毒 B. 使小鏡子升溫,防止口中空氣液化
C. 使小鏡子升溫,防止口中水蒸氣液化 D. 使小鏡子升溫,防止口中水蒸氣凝固
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用尺子做樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):
(1)①尺子伸出桌面的長度越長,振動(dòng)越 , 發(fā)出聲音的音調(diào)越;
②結(jié)論:音調(diào)的高低與有關(guān).
用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕輕敲打鉛筆下端,注意聽這個(gè)敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與之前同樣的力敲鉛筆下端,比較這兩次聽聲音的區(qū)別:
(2)這兩次聲音的不同點(diǎn)是(填聲的特性)不同.
(3)通過這一實(shí)驗(yàn),你從中知道了什么?答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面高為1m,長為4m,用沿斜面向上大小為80N的拉力F,將重力為240N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端.求:
(1)物體克服重力做的功
(2)斜面的機(jī)械效率
(3)物體受到的摩擦力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200轉(zhuǎn)/分,則汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成沖程_____個(gè),對(duì)外做功_____次。
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