【題目】小明站在距離穿衣鏡前0．5m的地方照鏡子，鏡中的像與小明之間的距離是 m，小明后退時，他在鏡中的像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．我們知道在合適的照明條件下，正常人眼在觀察約25cm遠的物體時，感到既清楚又不易疲勞，通常把25cm稱為明視距離．如果你的視力正常，那么當你對著鏡子梳妝時，你和鏡子間的最適宜距離約是 cm．

【答案】1 ， 不變 、12．5

【解析】

試題分析：根據(jù)平面鏡成像的特點，像與物到鏡面的距離相等，小明離鏡子0．5m遠，小明的像離鏡子也是0．5m遠，像與小明相距0．5m+0．5m=1m；當人遠離鏡時，鏡中的像視覺上變小了，但真實的大小沒變；人的像到鏡的距離與人的眼睛到鏡的距離是相等的，當這兩個距離之和是25cm時，人看自己的像最清晰，所以當你對著鏡子梳妝時，人臉離鏡子距離為25cm的一半，即12．5cm。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將干冰倒入裝有冷水的盆中，會發(fā)現(xiàn)令人驚訝的現(xiàn)象：水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧．這是因為，干冰常溫下會迅速______（填物態(tài)變化名稱），產(chǎn)生的氣體形成氣泡從水底上升，引起了水的翻滾，形成了水“沸騰”的假象．由于這一過程中干冰需要_________熱，使得周圍空氣中的水蒸氣_________（填物態(tài)變化名稱）形成白霧．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中，

（1）本實驗的原理是______。

（2）在實驗中除如圖所示的實驗器材外，還缺少________；

（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和低端的不同時刻（秒表每格為1s）用刻度尺測出S1=160cm，則該實驗中小車通過全程的平均速度V1=______m/s，

（4）小車通過斜面上半段路程的平均速度V2=_______m/s，

（5）小車通過斜面下半段路程的平均速度V3=_______m/s，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓為16伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標有“50Ω 2Α”字樣。閉合電鍵S后，電路中的電流為0.4安。求：

（1）電壓表V1的示數(shù)U1。

（2）通電10秒，電流通過變阻器R2所做的功W2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“請大家安靜，現(xiàn)在準備考試！”監(jiān)考老師要求考生減少聲音的（ ）
A.頻率
B.音調(diào)
C.響度
D.音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．原子是由原子核和核外質(zhì)子組成

B．正電荷的移動形成電流

C．電阻中有電流，電阻兩端就有電壓

D．電荷移動方向規(guī)定為電流方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是陳濤同學“探究光的反射定律”的實驗．他進行了如下操作：

（1）如圖甲所示，讓光束AO貼著紙板沿某一個角度射入O點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向OB射出，改變光束AO的入射方向，∠i減小，∠r跟著減��；∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是 ∠i（大于、等于、小于），說明 ．

（2）如圖乙所示，把半面紙板NODF向前折或向后折，這時在NODF上看不到 ，說明

（3）圖甲中，若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上，則反射光線就會 射出．這個現(xiàn)象說明：在反射現(xiàn)象中， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、預防感冒等，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 熔化 B. 凝華 C. 汽化 D. 升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如下圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固，凝固過程用了 分鐘。

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）從圖象中可得鹽水的凝固點為 ℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了（填“高”或“低”）。嚴寒的冬天，地面上的積雪不能及時熔化，會影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔點。

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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