【題目】下列有關生活用電常識,做法不可行的是
A. 盡量減小電視機待機時間
B. 離開教室后應及時關掉電燈
C. 長期不使用的電視機應適當?shù)赝ㄍ?/span>
D. 當有人觸電時應迅速用手把他拉到安全的地方
【答案】D
【解析】
安全用電的原則:不接觸低壓帶電體;不靠近高壓帶電體。根據(jù)生活用電常識分析哪種做法不可行。
A、待機狀態(tài)會消耗電能,故盡量減小電視機待機時間,故A可行,不符合題意;
B、離開教室時要隨手關燈和電風扇,可以節(jié)約電能,養(yǎng)成節(jié)能的習慣,故B可行,不符合題意;
C、長期不使用的電視機應適當?shù)赝ㄍ,利用電熱驅潮,?/span>C可行,不符合題意;
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,不要直接去救援,因為人體是導體,如果接觸觸電人,救援人員可能直接或間接接觸火線,發(fā)生觸電事故,所以一定先切斷電源,故D不可行,符合題意。
故選D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:
(1)第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表一所示。
表一
被測物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
圓形 | 4.2N | |
三角錐形 | 3.6N |
分析上述的實驗數(shù)據(jù),第一組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關。請你對此實驗過程與實驗結論作出評價。
評價:結論是否正確:_____原因:________。
(2)第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,下圖就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設計的表二中。
鉤碼的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
鉤碼的質量(m/×10-2kg) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
彈簧測力計的讀數(shù)(G/N) | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論:______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常用溫度計是根據(jù)液體的_____原理制成的。下表列出了幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點和沸點,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:若要測量萘的熔點,溫度計的玻璃泡是不能選_____做測溫物質:若要測量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計的玻璃泡里應選_____做測溫物質。
物質 | 水銀 | 酒精 | 甲苯 | 萘 |
熔點/℃ | ﹣39 | ﹣117 | ﹣95 | 80.5 |
沸點/℃ | 357 | 78 | 111 | 218 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們在學習物理時,學到了一些物理學的研究方法。比如:控制變量法、理想模型法、等效替代法、轉換法、比值定義法等。下面用到轉換法的是
A. 探究物體的動能跟哪些因素有關時,通過木塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小
B. 探究電阻大小跟材料的關系時,控制了導體的長度、溫度和橫截面積相同
C. 為了描述物體運動的快慢,我們把路程與時間之比叫做速度
D. 計算火車從成都到自貢的平均速度時,忽略火車的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水的比熱容較大,人們往往用它的這一特征為生產、生活服務。下列事例中與這一特征無關的是
A. 讓熱水流過散熱器來取暖B. 在大的河流上建水電站,用水發(fā)電
C. 初春晚上向秧田里灌水D. 汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2009年4月11日,央視《新聞30分》欄目報道了市民餐桌上常用的色彩鮮艷的仿瓷餐具存在安全隱患。質檢部門把抽檢的部分仿瓷餐具,放在沸水中加熱,餐具在溫度上升的過程中,其內能_________(選填“增大”、“減小”或“不變”);同時釋放出刺鼻、嗆眼的甲醛氣體,嚴重危害人體健康,該現(xiàn)象說明溫度越高,分子的無規(guī)則運動越_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關分子動理論,下列說法正確的是
A. 液體很難被壓縮,說明分子之間存在引力
B. 用手捏海綿使它體積變小,說明分子間有空隙
C. 掃地時塵土飛揚,說明分子在做無規(guī)則運動
D. 做墨水滴入水中擴散的實驗時,人眼看不到墨水中炭粒分子的運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列電器設備中:1電風扇;2電熨斗;3電磁起重機;4動圈式揚聲器;5動圈式話筒;6發(fā)電機.利用電磁感應原理工作的有________填序號.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上,使木塊靜止不動,此時木塊受到的摩擦力大小是_______N,若減小水平壓力,木塊仍靜止,則木塊受到的摩擦力______。若木塊原來處于下滑過程中,減小壓力,木塊受到的摩擦力將______。(后兩空選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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