【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式,將重均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離.F1、F2始終沿豎直方向;圖甲中OB=2OA,圖乙中動滑輪重為60N,重物上升速度為0.01m/s.不計杠桿重、繩重和摩擦,則下列說法正確的是( )
A.甲乙兩種方式都省一半的力
B.甲方式F1由150N逐漸變大
C.乙方式機械效率約為83.3%
D.乙方式F2的功率為3W
【答案】C
【解析】解: A、由甲圖可知,OB=2OA,即動力臂為阻力臂的2倍,由于不計摩擦、杠桿自重,由杠桿平衡條件可知,動力為阻力的一半,即F1=150N;
由圖乙可知,n=3,不計繩重和摩擦,則F2= (G+G動)= (300N+60N)=120N,故A錯誤;
B、甲圖中,重力即阻力的方向是豎直向下的,動力的方向也是豎直向下的,在提升重物的過程中,動力臂和阻力臂的比值不變,故動力F1的大小不變,故B錯誤;
C、不計繩重和摩擦,則乙方式機械效率為:
η= = = = = =83.3%,故C正確;
D、乙方式中F2=120N,繩子的自由端的速度為v繩=0.01m/s×3=0.03m/s,
則乙方式F2的功率為:P=F2v繩=120N×0.03m/s=3.6W,故D錯誤.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關(guān)知識,掌握杠桿平衡:杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動時,稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2,以及對滑輪(組)的機械效率的理解,了解關(guān)于滑輪組機械效率的計算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)算”系統(tǒng),在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎,如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車.下列分析正確的是( )
A.購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力
B.人推著購物車前行時,人相對于貨物架是靜止的
C.購物車從靜止到運動的過程中,車中的某個商品慣性變大了
D.商品從貨物架放入購物車的過程中,商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)在今年的實驗操作考試中,小可利用平行光源照射凸透鏡后交于A點(如圖1所示),說明凸透鏡對光有作用.小可認為A點就是該凸透鏡的焦點,請對他的觀點作出評判: .
(2)小可在用圖2所示的實驗探究線圈數(shù)對電磁鐵磁性強弱的影響時,將兩個匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路,其好處是 . 利用此實驗電路也能研究電流大小對電磁鐵磁性強弱的影響,接下來的操作應(yīng)該是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接).
(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或 損壞.
(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是 (指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是 V,若L2標有“2.5V,1W”字樣,此時通過L2的電流是 A.
(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是 ,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“左”或“右”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎.它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場的操作演示.下列分析正確的是( 。
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機運動時,運動速度越大,慣性越大
C.靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一節(jié)”期間,很多外地游客乘坐重慶長江索道,體驗重慶的“立體交通”.如圖所示,長江索道全長約1165m,某次單程運行時間為233s,則索道在該次運行的平均速度為m/s.駛離站臺后,車廂里的游客以對面的建筑為參照物,判斷自己是(選填“運動”或“靜止”)的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小電燈電功率的實驗中”小燈泡額定電壓為2.5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路,進行實驗。
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)該將滑動變阻器滑片移至(A/B)端,再移動滑片,先注意觀察(電壓表/電流表),當其示數(shù)為時,可以判斷此時小燈泡正常發(fā)光。
(2)在實驗過程中,小明將滑動變阻器的滑片從A端開始移動,直到燈泡正常發(fā)光,在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù),并正確畫出曲線a,如圖乙所示。由圖可知該小燈泡的額定電功率為W,利用該電路(能/不能)測出燈泡的電阻,此電路的數(shù)據(jù)(能/不能)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。
(3)當燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器的電阻為V,此時滑動變阻器的電功率為W。
(4)小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b,老師據(jù)圖指出該曲線中明顯可以看出有一處是錯誤的,所以此圖不正確,你認為這一處的錯誤是。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
透鏡焦距f能表示它會聚光線(凸透鏡)或發(fā)散光線(凹透鏡)本領(lǐng)的大小. 焦距越短,透鏡折光本領(lǐng)越大,所以可用焦距f的倒數(shù)表示透鏡的這種折光本領(lǐng),叫做透鏡的焦度φ,即φ=,式中f單位是m,D的單位是m-1. . 平時我們說的度數(shù)就是透鏡的焦度D乘100的值. 凸透鏡(遠視鏡片)的度數(shù)是正數(shù),凹透鏡(近視鏡片)D的度數(shù)是負數(shù).
根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:
(1)-300O、+200O的眼睛片中,哪個是近視鏡片?它的焦度和焦距分別是多少?
(2)通過(1)中數(shù)據(jù)分析,近視鏡片和遠視鏡片度數(shù)深淺與鏡片的焦距有什么關(guān)系?
(3)你如何粗略測量出一只老花鏡鏡片的度數(shù)?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com