【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個 為止,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f= cm.
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰 的實像(填“放大”、“縮小”或“等大”);如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應(yīng)向 移動(填“左”或“右”).
(3)他們不用蠟燭,而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,你認為其好處是 .(寫出一點即可)
(4)他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,數(shù)據(jù)記錄如表.
次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
分析表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距一定時,焦距越大,像距 ;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時所成像的大小 .(均選填“越大”、“越小”或“不變”)
【答案】(1)亮點;10;(2)縮;左;(3)可以增加物體的亮度,使成像更清晰;(4)越大;越大.
【解析】
試題分析:(1)要解決此題,首先要掌握焦點和焦距的概念:平行于主光軸的光線會聚于一點,此點為凸透鏡的焦點.由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可.
(2)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.知道當(dāng)物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立、縮小的實像.并且成實像時,物距越大,成的像越小,像距也越小.
(3)要解決此題,需要分析二極管與燭焰的區(qū)別:二極管比燭焰的亮度更大,并且形狀更特別,在研究時更容易理解倒立實像的含義.并且二極管發(fā)光比較環(huán)保安全.蠟燭在燃燒時會消耗而變短,同時遇到風(fēng)會晃動.
(4)在解決此題時,需要仔細分析透鏡焦距的變化和像距的變化.并且要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道物距越小,像距越大,成的像也越大.
解:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,首先要找到凸透鏡的焦距,所以將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的點,便為焦點.焦點到凸透鏡中心的距離為10cm,所以此凸透鏡的焦距為10cm.
(2)由(1)知,f=10cm,所以2f=20cm;
凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處,所以此時物距u=30cm>2f.所以成倒立、縮小的實像.
若將光源遠離凸透鏡,則物距增大,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律得,像距要減。怨馄烈拷雇哥R即向左移動.
(3)發(fā)光二極管比燭焰的亮度更大、更環(huán)保,更容易看出倒立實像不僅是上下相反、而且是左右相反;同時蠟燭燃燒有火焰,不如發(fā)光二極管安全;火焰在有風(fēng)的時候會晃動,同時蠟燭會越燒越短,而二極管不會.
(4)由表格中數(shù)據(jù)可知,物距一定,凸透鏡的焦距在增大,成像的像距也在增大.根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,在換用焦距更大的凸透鏡時,其實是減小了物距,所以像距增大,成的像也會更大.
故答案為:(1)亮點;10;(2)縮;左;(3)可以增加物體的亮度,使成像更清晰;(4)越大;越大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地球表面附近的一切物體都要受到重力,重力的施力物體是 ,一個鉛球的質(zhì)量是2.5kg,宇航員將它從地球上帶到月球上,它的質(zhì)量將 (填“變大”“不變”“變小”),受到的重力將 (填“變大”“不變”“變小”)(月球的引力常數(shù)g大約是地球的)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個簡單的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了,(眼睛看不出是誰壞的).為了找出哪一只燈泡是壞的,你可以從“一根導(dǎo)線、一只電壓表或一只電流表”中任選一種作為輔助器材.
要求寫出一種判斷燈泡故障的方法(方案包括選何種輔助器材,以及具體事實驗的做法、現(xiàn)象和結(jié)論).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,重為3.2×104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,已知斜坡長100m,斜坡的機械效率為80%.求卡車:
(1)運動過程中,克服重力做的功;
(2)爬坡時的牽引力;
(3)爬坡時的速度.
(4)汽車在上坡的過程中受到的摩擦力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( )
A.動滑輪重150N
B.人拉繩做功的功率為25W
C.若小華的體重為750N,則小華用這套裝置提的最大物重為2100N
D.若用這個滑輪組提升1200N 的物體時,滑輪組的機械效率為88.9%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個箱子重為100 N,放在水平面上,受6 N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力是 N。當(dāng)水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速直線運動;當(dāng)水平推力增大到20 N時,箱子受到的摩擦力為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”,下面的幾種方法中不可行的是( )
A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積
B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C. 用天平“稱”出一張紙的厚度
D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精
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