【題目】標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”的L1和L2(假設(shè)燈絲電阻不變),若將它們串聯(lián)在某電源上,兩燈都發(fā)光,則燈L1和L2的實(shí)際功率之比為_____,最大電源電壓是_____V。

【答案】1:2 9

【解析】

“6V6W”表示L1的額定電壓為6V、額定功率為6W;“6V3W”表示L2的額定電壓為6V、額定功率為3W;(1)P=得兩燈電阻分別為:R1=6Ω,R2 =12Ω;將它們串聯(lián)在某電源上,通過(guò)的電流相等,L1L2的實(shí)際功率:P1:P2=I2R1:I2R2=R1:R2=6Ω:12Ω=1:2;(2)P=UI可得兩燈正常工作電流分別為:I1=1A,I2=0.5A,為了保證兩燈泡的安全,則串聯(lián)電路中的最大電流為I2=0.5A,最大電源電壓:U最大=I2(R1+R2)=0.5A×(6Ω+12Ω)=9V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水暖在暖通行業(yè)被稱為最舒適的采暖方式.隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖.其原理是以溫度不高于60℃的熱水為熱媒,在埋置于地面以下填充層中的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),加熱整個(gè)地板,通過(guò)地面以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱的一種供暖方式(如圖所示).

(1)某房間一段時(shí)間內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的水質(zhì)量為1200kg,進(jìn)水溫度為55℃,出水溫度為40℃.這段時(shí)間里水向外界放出多少熱量?[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]

(2)若該水暖的熱效率為90%,這段時(shí)間要消耗多少m3的天然氣?(假設(shè)天然氣完全燃燒)[天然氣的熱值為7.2×107J/m3)]

(3)“水地暖”以水為媒介,利用了水的什么性質(zhì),請(qǐng)具體說(shuō)明為什么要利用這一特性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),示數(shù)之比UU=32,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都是電流表時(shí),則兩表的示數(shù)之比II ( )

A. 21 B. 31 C. 23 D. 13

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路用于測(cè)量小燈泡額定功率(已知小燈泡的額定電壓、定值電阻R0的阻值),其中能完成測(cè)量目的電路是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用透明橡皮膜自制了一個(gè)如圖的水透鏡探究視力矯正的相關(guān)問(wèn)題,用注射器向水透鏡內(nèi)注水或往外抽水,可以改變水透鏡的焦距。探究過(guò)程如下:

(1)光屏相當(dāng)于眼晴構(gòu)造中的 ______

(2)實(shí)驗(yàn)前,在光具座上調(diào)整水透鏡、燭焰和光屏的中心在______上。

(3)當(dāng)蠟燭、水透鏡和光屏在圖中位置時(shí),光屏上成像清晰,______ (選填投影儀照相機(jī)”)成像原理與此相同。 判斷此時(shí)水透鏡的焦距可能是______________

A 22 cm B 18 cm C 12 cm D 10 cm

(4)要想模擬正常人眼晴的成像情況,小明要把圖中的蠟燭向______ ,再向______ 移動(dòng)光屏可以得到清晰的像。(均選填”)

(5)小明在保持器材位置不變的情況下,向水透鏡內(nèi)注水,此時(shí)水透鏡的焦距變______ (選填長(zhǎng)”),發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊,若想在光屏上重新看到清晰的像,需在水透鏡前加一合適的_______(選填近視遠(yuǎn)視”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲電路中電源電壓不變,將滑片從b端移到a端過(guò)程中,導(dǎo)體R1 和滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率隨電流變化的關(guān)系圖象如A、B所示。滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.求:

(1)導(dǎo)體R1阻值是多大;

(2)該電源電壓為多少;

(3)滑動(dòng)變阻器的阻值為多少時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大,最大電功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的加熱器,分別對(duì)質(zhì)量相等的甲乙兩種液體加熱,其溫度隨時(shí)間的變化如圖所示,由圖像可以看出

A. 甲的比熱容比乙的比熱容小 B. 甲的比熱容比乙的比熱容大

C. 甲的比熱容比乙的比熱容相等 D. 加熱過(guò)程中,甲的比熱容逐漸增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩幅圖片是有關(guān)聲現(xiàn)象的2個(gè)實(shí)驗(yàn)圖:

1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______,它說(shuō)明了___________。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______,這種研究問(wèn)題的方法叫做_______

2)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,若不改變力的大小,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,這是在探究 __________ ____________的關(guān)系。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體.

(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對(duì)著 (A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí).也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.

(2)將A棋子固定,小心地移動(dòng)B棋子,直到與A棋子的像 為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 .像和物到玻璃板的距離

(3)如果玻璃板沒(méi)有與桌面垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?答:

(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?

A.保持A、B兩個(gè)棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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