照明電路中的火線和零線可以用______ _判別；圖中的兩種握法，正確的是_______。

試電筆、甲

【解析】

試題分析：用試電筆可以辨別火線和零線。使用時(shí)筆尖接觸被測的導(dǎo)線，手必須接觸筆尾的金屬體。用試電筆測火線時(shí)氖管會(huì)發(fā)光；測零線時(shí)不會(huì)發(fā)光。圖中的兩種握法，正確的是甲。

考點(diǎn)：測電筆的使用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北枝江董市初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠降低室內(nèi)平均溫度的合理做法是

A．打開電風(fēng)扇 B．向地上灑水

C．關(guān)閉房門 D．打開正在工作的電冰箱的門

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：

猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；

猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。

如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1 m，d的長度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

(2)在探究電阻跟材料的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關(guān)系，其結(jié)論是：_________________。

(4)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。以下沒有采用控制變量法的是（ ）

A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)

B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)

C.滑動(dòng)摩擦力的的大小與哪些因素有關(guān)

D.探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江嘉興嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”課外實(shí)踐活動(dòng)中，小華想探究“重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”，他做出以下猜想：

A．物體重力勢(shì)能的大小可能與物體被舉高的高度有關(guān)；

B．物體重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．

老師給小華提供了質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球和裝滿松軟細(xì)沙子的木箱，小華按如圖情景進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：每次都將木箱中的細(xì)沙抹平，再讓小鋼球從距地面H高處由靜止釋放，小鋼球砸進(jìn)細(xì)沙并陷入其中，測出小鋼球在細(xì)沙中下陷的深度d和釋放前小鋼球的高度H．下表是他實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小鋼球質(zhì)量m/g

釋放前小鋼球高度H/cm

小鋼球在細(xì)沙中下陷的深度d/cm

1

50

60

1.6

2

50

80

1.8

3

50

100

2.4

4

100

100

4.1

（1）分析表中2、3兩次實(shí)驗(yàn)，小華可以得到的結(jié)論是：

（2）實(shí)驗(yàn)中小鋼球的重力勢(shì)能無法直接觀察，小華是根據(jù)小鋼球在細(xì)沙中

來間接判斷出小鋼球重力勢(shì)能的大小，這種探究方法稱為轉(zhuǎn)換法．下列四個(gè)研究實(shí)例中，也用到了該探究方法的是

A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，用水流進(jìn)行類比；

B．根據(jù)磁場對(duì)磁體有力的作用來認(rèn)識(shí)磁場；

C．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時(shí)，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)；

D．在研究動(dòng)能的影響因素時(shí)，比較木塊被鋼球推出的距離判斷銅球動(dòng)能的大小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示，其中小燈泡上標(biāo)有“3．8V”的字樣，它的電阻約10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中的器材連接成電路（導(dǎo)線不許交叉）；（3分）

（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖；（2分）

（3）李佳合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是李佳提出以下猜想：A．可能是燈絲斷了

B．可能是小燈泡短路

C．可能是變阻器開路

究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的表格里。（3分）

電流表

電壓表

判斷結(jié)果

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

（4）李佳排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為________________A，小燈泡的額定功率為________________W。（2分）

(5)李佳根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了，I-U圖象，如圖所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比。其原因可能是 。（2分）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪的轉(zhuǎn)速是1800r∕min，那么，1s內(nèi)該柴油機(jī)對(duì)外做功

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)以及燈L的亮度變化情況應(yīng)是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，燈L變暗

B．電流表示數(shù)變小，燈L變暗

C．電流表示數(shù)變大，燈L變亮

D．電流表示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福鼎十校教研聯(lián)合體初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源電壓為10V，閉合開關(guān)s后，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.5A和6V．求：

（1）通過R1的電流I1是多少？

（2）R2的電阻值?

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福安城區(qū)初中小片區(qū)初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：填空題

白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)，燈絲電阻會(huì)變 ，由于燈泡發(fā)光時(shí)溫度升高，電阻變 ，已知電流越大燈泡越容易燒壞，所以白熾燈通常在剛 （“開燈”或“關(guān)燈”）的瞬間燒壞；滑動(dòng)變阻器是通過改變連入電路中電阻絲的 來改變電阻的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案