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【題目】用大小不同的力先后敲擊同一個音叉，音叉兩次發(fā)出的聲音_______不同（選填“音調”、“響度”或“音色”）

【答案】響度

【解析】

用大小不同的力先后兩次敲擊同一個音叉時，音叉的振幅不同，所以兩次發(fā)出聲音的響度就不同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 自然界中只有正、負兩種電荷 B. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

C. 摩擦起電的過程是創(chuàng)造電荷的過程 D. 靜電總是有害的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）
A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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【題目】蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，我們可以根據聲音的________辨別“蟬”和“鳥”的聲音，“靜”和“幽”描述了聲音的________這一特征。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·沈陽市】在研究平面鏡成像特點的實驗中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F。

(1) 小明將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖15甲所示。

（2）為了讓坐在右側的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像________ （填“會”或“不會”）向右平移。請你在圖15乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。（D點為小亮眼睛所在位置）

（3）小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應該是圖16中的________種情形。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖不屬于連通器的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖1所示的實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關．
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復實驗，發(fā)現效果更好，實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是

A. 只要發(fā)聲體振動，我們就可以聽到聲音

B. 振動停止了，聲音能繼續(xù)傳播

C. 聲音在固體物質中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢

D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體振動發(fā)出的聲音以_______形式向外傳播，到達人耳后，引起的振動，然后通過聽覺神經傳給_______，這樣我們就聽見了聲音。

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