【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座(最大刻度100cm)等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)測焦距:如甲圖所示,讓一束平行光正對著凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一個 的光斑.由此可得出該凸透鏡的焦距為 cm;
(2)如乙圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到 .當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是 ;(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若對換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個 像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是 ;
(3)如乙圖所示,把凸透鏡換成焦距為30cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動光屏,在光屏上 (選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像,原因是 .
(4)實(shí)驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像( )
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
【答案】(1)最小最亮 10.0(2)同一高度 縮小 照相機(jī) 倒立放大的實(shí) 投影儀(3)不能 像距大于60cm (4)D
【解析】
試題分析:(1)平行光正對著凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一個最小最亮的光斑,這點(diǎn)就是焦點(diǎn),焦點(diǎn)到透鏡的距離是焦距,所以該凸透鏡的焦距為10.0cm;(2)在實(shí)驗時,應(yīng)讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度上;物距為35cm時,處于二倍焦距以外,所成的像是倒立縮小的實(shí)像,此時的應(yīng)用是照相機(jī);根據(jù)光路的可逆性,如果對換蠟燭和光屏的位置,光屏上將出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像,此時的應(yīng)用是投影儀;(3)如果把凸透鏡換成焦距為30cm的,此時的物距將處于一倍焦距到二倍焦距之間,像將成在二倍焦距60cm以外,所以在光屏上得不到清晰的像;(4)凸透鏡上每一個點(diǎn)都成使物體成完整的像,擋住一部分光后,只是到達(dá)像的光線變少了,像的亮度變暗,不會影響像的大小,故應(yīng)選D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2008年9月25日,“神舟7號”飛船在“長征二號F”型火箭的推動下升空。如圖“長征二號F”型火箭是中國目前唯一用于發(fā)射載人飛船的火箭。請你結(jié)合物理知識解釋下列問題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是液態(tài)的,它是通過既__________又壓縮體積的方法使氣體液化的。
(2)火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上,發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺底建一個大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水汽化時要__________,使周圍環(huán)境溫度不致太高,我們看見火箭剛點(diǎn)燃時周圍大量的“白氣”是由于水先__________后__________形成的。(填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國資源勘探返回式衛(wèi)星是一個邊長為1m的封閉式正方體,其總質(zhì)量為2.0×103㎏.回收時,該衛(wèi)星落回10m深的預(yù)定水域底部水平位置,假設(shè)用如圖所示的打撈船上的裝置勻速吊起,從衛(wèi)星的上表面露出水面到下表面剛好離開水面的過程中,衛(wèi)星受到的浮力是變化的,我們可以用一個恒力來代替,這個恒力的大小等于衛(wèi)星受到的最大浮力的1/2,不計繩重和繩在水中受到的浮力,以及繩與滑輪間的摩擦.求:
(1)起吊之前,衛(wèi)星上表面受到水的壓強(qiáng);
(2)將衛(wèi)星勻速吊起后在上表面未露出水面之前,作用在鋼繩上A點(diǎn)的水平拉力;
(3)將衛(wèi)星從水底打撈至下表面剛好離開水面的過程中,作用在A點(diǎn)的水平拉力做了多少功?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”,有一個有趣的磁懸浮燈泡,其示意圖如圖所示。在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體,在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個勵磁線圈,給勵磁線圈通電,在控制電路的調(diào)節(jié)下,永磁體和勵磁線圈所產(chǎn)生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中。關(guān)于燈泡受力情況,下列說法中正確的是( )
A.燈泡受到的磁力方向豎直向下
B.燈泡受到的磁力方向豎直向上
C.燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力
D.燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(1)應(yīng)選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗.
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像.由圖像可知:冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖乙中第3min時,物質(zhì)處于 態(tài).
(4)圖乙中,物體在A點(diǎn)時冰的溫度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時冰的溫度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國古代為了傳遞信息,自周代起就形成郵驛制度,每到一驛站換人換馬接力傳遞,到宋代設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種郵驛等級,其中“金牌”一晝夜傳遞500里(1 晝夜=24h,1里=0.5 km ) ,由此可推算出傳遞“金牌”的平均速度約為______km/h。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
(1)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗,該實(shí)驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的 關(guān)系.
(2)該實(shí)驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,從而確定 ,此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 (選填“好一些”或“差一些”).
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實(shí)驗產(chǎn)生什么影響? ;
(4)解決以上問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時若將蠟燭A靠近玻璃板時,則像將_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動,像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)實(shí)驗中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時,撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是 像.
(6)圖乙是某實(shí)驗小組的同學(xué)經(jīng)過三次實(shí)驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置.他們接著就連接像與物的對應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否 ,再分別測量 _____的距離,判斷像與物是否關(guān)于平面鏡對稱.
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