如圖所示,描述晶體凝固過(guò)程的曲線是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,世界“吼王”杰米·溫德拉曾“吼”出超過(guò)100分貝的聲音,如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說(shuō)法正確的是( )
A、聲音只在玻璃杯中傳播
B、聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生的
C、聲音傳遞了能量
D、聲音的分貝的數(shù)值越高,其頻率越大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國(guó)慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)2002年5.7空難發(fā)生后,搜救人員在位于大港外側(cè)的海上,運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入海中的MD﹣82飛機(jī)殘骸.實(shí)際上這是利用了 來(lái)定位的,同時(shí)也說(shuō)明 可以傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小紅騎自行車去學(xué)校前10分鐘的速度為4米/秒,后因?yàn)榕逻t到將速度提高到5米/秒后又騎5分鐘到達(dá)學(xué)校。求:
(1)小紅家到學(xué)校的路程。
(2)小紅從家到學(xué)校的平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在下圖所示的木塊的長(zhǎng)度為 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
冬天的一場(chǎng)大雪,給交通運(yùn)輸帶來(lái)了極大的不便,為了使雪很快熔化,常常看見護(hù)路工人往路面上撒鹽,這是因?yàn)椋? )
A.鹽使雪的熔點(diǎn)降低 B.鹽使雪的熔點(diǎn)升高
C.鹽使雪的溫度升高到0℃而熔化 D.鹽從雪中吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用圖示裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)
裝有碎冰的燒杯直接放在常溫下的空氣中不用酒精燈加熱,這樣做不但使燒杯受熱均勻,而且冰的溫度升高 (選填“快”或“慢”)便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度,為使杯內(nèi)的冰受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是 ;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 ,并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),其中由圖乙可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 。
③根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖丙中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間的變化圖像
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | …… |
溫度/℃ | -8 | -6 |
| -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | …… |
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存 | 液態(tài) | |||||||||
④圖象可知,冰在熔化過(guò)程中溫度 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
一只小蟲落在小明的鉛筆上,小明突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s,小明用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度是 cm,小蟲爬行的平均速度是 m/s,如果以小蟲為參照物,鉛筆是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一瓶酒精用掉一半,剩下的酒精( )
A.密度和熱值不變,比熱容減少為原來(lái)的一半;
B.比熱容和密度不變,熱值減少為原來(lái)的一半;
C. 比熱容和熱值不變,密度減少為原來(lái)的一半;
D.密度、比熱容和熱值均不變.
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