關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　 A． 溫度高的物體具有的熱量多

　 B． 鋸條變熱，一定是做功的結(jié)果

　 C． 物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加

　 D． 物體的內(nèi)能越大，它的熱量越多

　



 解：A、用來(lái)描述熱量的術(shù)語(yǔ)是：吸收和放出，不能用含有，具有描述，故A不正確．

B、做功和熱傳遞，都可以改變物體內(nèi)能，鋸條變熱，不一定是做功的結(jié)果，故B錯(cuò)誤．

C、溫度升高，物體的內(nèi)能增大，溫度直接影響內(nèi)能，故C正確．

D、物體的內(nèi)能增加，不能確定就一定是物體吸收了熱量．故D錯(cuò)誤．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖19所示，電源電壓不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使它連入電路的電阻值為R1=5Ω，電壓表示數(shù)為10V，電流為I1；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使它連入電路的電阻值為R2=15Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為5V，電流為I2。

求：電源電壓（4分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩電表均有示數(shù)．若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，則（　�。�

　 A． 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

　 B． 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

　 C． 電流表和電壓表的示數(shù)都變小

　 D． 電流表和電壓表的示數(shù)都變大

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)．”詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡梅花香味的原因是（　�。�

　 A． 分子間有引力 B． 分子間有斥力

　 C． 分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D． 分子很小

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 避雷針的尖端不斷向空中釋放電子，則避雷針中的電流方向是（　　）

　 A． 從地面流向尖端 B． 從尖端流向地面

　 C． 沒(méi)有電流 D． 無(wú)法判定

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)　　　　　　閉合，其它開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，L1、L2串聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)　　　　　　閉合，其它開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)L1、L2并聯(lián)．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 請(qǐng)畫(huà)出如下電路實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)物體相互靠近時(shí)，相互吸引，這說(shuō)明（）

      A．  兩個(gè)物體一定帶同種電荷

      B．  兩個(gè)物體一定帶異種電荷

      C．  可能一個(gè)物體帶電，一個(gè)物體不帶電

      D．  兩個(gè)物體都不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂玫臏囟扔?jì)，是根據(jù)　　　　　　規(guī)律來(lái)測(cè)量溫度的，如圖中寒暑表的示數(shù)是　　　　　　℃．

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案