【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。R1為滑動(dòng)變阻器，R2、R3為定值電阻。閉合開關(guān)S，將滑片P由a端向b端滑動(dòng)一段距離后，電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為△U1、△U2，電流表示數(shù)變化的大小為△I。下列判斷正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

B. △U2小于△U1

C. 與的差值等于R2

D. R2和R3消耗的電功率之和增加了△U2·△I

【答案】AC

【解析】A. 如圖電路，三個(gè)電阻串聯(lián)，電壓表V1測量R1、R2兩端的電壓，電壓表V2測量R2、R3兩端的電壓，電流表測量電路中的電流。

滑片P由a端向b端滑動(dòng)一段距離后，接入電路的電阻變小，總電阻變小，根據(jù)歐姆定律知，電流變大，即電流表示數(shù)變大；

由于R2、R3為定值電阻，電流變大時(shí)，根據(jù)可知，R2、R3兩端的電壓都會(huì)變大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可得R1兩端的電壓變小，即電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，故A正確；

B. 由于電源電壓不變，所以△U2等于R2、R3兩端增大的電壓之和；

△U1等于R1兩端減小的電壓與R2兩端增加電的壓之差，即等于R3兩端增大的電壓；

所以△U2大于△U1，故B錯(cuò)誤；

C. 根據(jù)歐姆定律可知，；

設(shè)R3兩端電壓的變化量為△U3，由電源電壓不變可知，，

則：，

所以 與的差為：，故C正確；

D. 設(shè)原來R2和R3的電壓和電流分別為U、I，則原來總功率為：；

R2和R3消耗的電功率之和增加值為：

，故D錯(cuò)誤；

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地面附近物體都要受到重力，小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究．

（1）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是_____N，分度值是_____N，請將此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)_____填入下表的空格處．

次數(shù)

質(zhì)量m／kg

重力G小

1

0.1

1

2

0.2

3

0.3

3

4

0.4

4

（2）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像．

（______）

（3）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示。(動(dòng)滑輪重忽略不計(jì)，g取10N/kg)

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，為___________N。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗(yàn)是用___________(填“甲”或“乙”)圖所示裝置進(jìn)行測量的，測得滑輪組的機(jī)械效率為___________。通過第1次和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率____________(填“越高”、“不變”或“越低”)

(3)分析比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問題．小明說：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測量儀器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？

（1）接著小軍補(bǔ)充說：前幾天我買了一個(gè)氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來．理由是________

（2）那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？老師做了以下實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對木塊的壓力時(shí)，由于________ ，木塊上�。緣K升高了，機(jī)械能增加了，而這時(shí)，會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢能________ （選填“增加”或“減少”）了！

（3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎？請?jiān)囍治鲆幌?/span>________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根質(zhì)量不計(jì)的輕棒長度為d，質(zhì)量為m的物塊A用細(xì)繩掛于其中點(diǎn)，輕棒可繞轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)軸處摩擦不計(jì))。用最小的拉力F緩慢將輕棒從豎直位置拉動(dòng)到與豎直方向夾角為θ=60°的位置。

(1)在如圖中畫出此時(shí)的最小拉力F和阻力臂L2________________

(2)在從豎直位置拉向水平位置的過程中，隨拉開角度的增加，請推導(dǎo)出拉力F的大小與角度θ的關(guān)系式 ________。

(3)從豎直位置拉動(dòng)到與豎直方向夾角為θ=60°的位置時(shí)共用時(shí)間t，則拉力F做功功率的表達(dá)式是____________________。

(4)拉力F的功率并不是始終這么大，此功率的表達(dá)式是表示拉力F做功的__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙兩個(gè)圖象分別描述了做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)圖象得出的信息正確的是

A. A物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. B物體作加速運(yùn)動(dòng)

C. A的速度大于B的速度

D. B物體運(yùn)動(dòng)15s通過的距離是3m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)，探究電與磁之間的關(guān)系。閉合開關(guān)，銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表。

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過觀察__________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是____________________。

(3)經(jīng)過分析還可以得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：__________________________。

(4)用這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理可以制成__________機(jī)(選填“電動(dòng)”或“發(fā)電”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端掛一個(gè)小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列各組力中屬于平衡力的是

A. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力

B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/span>

C. 彈簧對球的拉力和球受到的重力

D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在細(xì)繩上的自由端施加大小不變的拉力,將重為G的物體經(jīng)時(shí)間t后勻速提升高度H,若在此過程中拉力的功率為P,不計(jì)摩擦與繩重,則

A. 繩自由端施加的拉力大小為

B. 拉力在此過程中所做的功為Pt

C. 動(dòng)滑輪重為G動(dòng)=-G

D. 滑輪組的機(jī)械效率為×100%

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