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(7分)在“用滑動變阻器改變小燈泡的亮度”的實驗中
(1)實驗室中有一銘牌上標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，其中“20Ω”指的是__________，“2A”指的是_________．將其接入電路通過改變________來改變其連入電路中的電阻．
(2)現再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，若要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗，請在圖中用筆線代替導線將這些元件連接成正確的電路

 
(3)連接電路時開關要___________，閉合開關前滑動變阻器的滑片P要調到__________端(填“左”或“右”)．

（1）最大阻值為20Ω；允許通過的最大電流為2A；電阻絲的長度．
（2）見解析（3）斷開；右

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?吳中區(qū)二模）在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節(jié)滑片后，小明測出的數據如表一所示．
表一：
實驗次數 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
（1）數據記錄表格一中的“功率”是哪個器材的功率？答：
滑動變阻器
滑動變阻器
．“功率”的變化情況是
隨著電流的增大，滑動變阻器的功率先變大后變小
隨著電流的增大，滑動變阻器的功率先變大后變小
．
小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如
表二：
實驗次數 1 2 3 4
電壓表示數（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
（2）你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？
答：
不能
不能
（選填“能”或“不能”）；理由是：
表中變阻器的電功率一直在增大
表中變阻器的電功率一直在增大
．
（3）為進一步驗證小明的猜想，應進行多次實驗，現實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω．應選擇的電阻是
20
20
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在課外活動中，朱老師給出了下列器材：電源（電壓為6v）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、開關和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節(jié)滑片后，小明測出的數據如下表一所示．
表一：
實驗次數 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如下表二．
實驗次數 1 2 3 4
電壓表示數（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
（1）由于粗心，小明沒有在表格一中寫明是什么器材的功率，你認為它是什么物理器材的功率？并寫出它的“功率”的變化情況．
（2）根據表二，你認為小明這次實驗是否能驗證其猜想？簡述理由．
（3）現物理實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω．為了繼續(xù)驗證小明的猜想，必須更換原來的電阻（9Ω），應該選擇組值多大的定值電阻？更換好合適的定值電阻后，小明還想使電路的總功率達到最小．電路的總功率達到最小時，滑動變阻器阻值必須調到多大？電路的最小總功率是多大？

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科目：初中物理 來源：2012-2013年鹽城射陽縣九年級上學期期末質量調研物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（2+3+2=7分）在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小剛同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設計了如圖甲所示的電路．

（1）實驗中需要依據圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進行連線，請用筆畫線代替導線，將圖乙所示電路連接完整．
（2）正確連接好電路后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖丙所示，讀數為      A．小燈泡的額定功率為       W．
（3）小明同學按同一電路圖連接電路，當連接最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現連線正確，請你找出實驗中操作不當之處：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2013屆鹽城射陽縣九年級上學期期末質量調研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（2+3+2=7分）在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小剛同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設計了如圖甲所示的電路．

（1）實驗中需要依據圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進行連線，請用筆畫線代替導線，將圖乙所示電路連接完整．

（2）正確連接好電路后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖丙所示，讀數為      A．小燈泡的額定功率為       W．

（3）小明同學按同一電路圖連接電路，當連接最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現連線正確，請你找出實驗中操作不當之處：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

 

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