【題目】如圖所示是安裝在小區(qū)進出口的欄桿(粗細均勻的直桿)示意圖.當(dāng)在A處施加一個力F時,可將欄桿壓到如圖所示位置,請在圖中畫出此時最小壓力F的示意圖和質(zhì)量G的力臂.

【答案】解:G的力臂是從支點到重力作用線的距離,
在A點施加力,OA的距離最長,所以連接OA,然后做OA的垂線,方向向下,如圖所示:

【解析】掌握杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2 , 若要使動力最小,則動力臂要最長,圖中從支點O到作用點A的距離就是最長的動力臂;
根據(jù)力臂的概念,做出OA的垂線確定動力作用線,根據(jù)杠桿的平衡確定力的方向.
【考點精析】掌握杠桿中最小力的問題是解答本題的根本,需要知道判斷是省力杠桿還是費力杠桿,先確定動力臂和阻力臂,再比較動力臂和阻力臂的大小.動力臂大,動力就小.為省力杠桿.反之,為費力杠桿.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測力計測量一個放在水平桌面上的鉤碼的重力.他從圖甲所示位置(此時指針指0刻線)開始將測力計緩慢豎直向上提起,記下測力計移動的距離h和對應(yīng)的讀數(shù)F,并描出F﹣h圖象如圖乙所示:

(1)鉤碼的重力為N.
(2)當(dāng)h=15cm時,彈簧測力計對鉤碼所做的功為J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起一相同的速度向右勻速直線運動,不考慮空氣阻力.下列分析正確的是(

A.若小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大
B.若小車受到阻力突然停止運動時,木塊將向左傾倒
C.小車對木塊的支持力與木塊的重力是一對平衡力
D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】昆明艦是中國海軍服役的首艦052D,如圖所示,其滿載排水量7500噸,長155米,寬18米,吃水深度6.5米,最大速度30節(jié).滿載時,該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強為Pa,(假設(shè)海水密度:ρ海水=1×103kg/m3)當(dāng)昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進行戰(zhàn)斗訓(xùn)練時,往往是前后排列行駛,并不采用并列行駛的方式,其原因是 . (g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬動整個地球”。下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是( )

A. 天平 B. 鐵锨 C. 釣魚竿 D. 鍘刀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行童年就“杠桿的平衡條件”實驗(每個鉤碼重0.5N).

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將(選填“變大”或“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了緩解城市交通擁堵,某大學(xué)兩位研究生設(shè)計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示),榮獲全國汽車創(chuàng)新設(shè)計大賽最高獎項,該車表似螞蟻,小巧實用,質(zhì)量僅有400kg,總體積0.75m3 , 輪胎與地面的總接觸面積200cm3 , 標(biāo)準(zhǔn)乘載100kg.請解答標(biāo)準(zhǔn)乘載時的下列問題(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3):

(1)“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大?
(2)“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛時,受到的阻力是車總重的0.4倍,則發(fā)動機的輸出功率多大?
(3)科技社團的同學(xué)想將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”,若該車密封良好,請通過計算判斷它能否浮在水面上?若能,它露出水面的體積是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將去蓋的農(nóng)夫山泉礦泉水瓶截去底后倒置,放入一乒乓球后壓著球向里注水,然后放手,則乒乓球?qū)?/span> ,同時觀察到有少量水流出;再用手將瓶口堵住,過一會兒,觀察到乒乓球?qū)?/span> .該實驗表明產(chǎn)生浮力的根本原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】避雷針把烏云所帶的大量電子引到地面,此過程中電流方向為:

A. 從烏云向地面 B. 從地面向烏云 C. 都有可能 D. 無法判斷電流方向

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