質量相同的木塊和冰塊（水＜冰）分別放在鹽水和水中，均浮在液面上，木塊受到浮力            冰塊受到浮力，木塊排開鹽水的體積       冰塊排開水的體積。（選擇“大于”、“等于”或“小于”）。
等于  小于

試題分析：木塊、冰塊均漂浮，所以所受的浮力相等，都等于自身的重力；
因為排開的液體的重力相等，也就是說排開的液體的質量相等，鹽水的密度大于水的密度，根據(jù)公式可知，木塊排開鹽水的體積小于冰塊排開水的體積．
點評：本題考查阿基米德原理和物體浮沉條件的應用，關鍵知道物體漂浮時浮力等于自身重力等于排開的液體的重力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年7月26日，我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?首次下潛至5038.5m，順利完成本次5000m級海試主要任務。當其排開海水的體積為3m3時，受到浮力的大小為         N；該潛水器從500m深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將　　    　，受到海水的壓強將          .（選填”變大”、“不變”或“變小”）（海水的密度�。�1.03×103 kg/m3）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學為了探究物體在水中不同深度處所受浮力的變化情況，按如圖所示的方法，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩緩浸入水中(水足夠深)。實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表：
 液面到金屬塊底部的距離h(cm)
0
1
2
3
4
5
6
 彈簧測力計的示數(shù)F(N)
…
6.25
5.75
5.25
4.75
4.75
…
(1)當液面到金屬塊底部的距離為6 cm時，彈簧測力計的示數(shù)為     N。
(2)金屬塊的質量為       kg(g取10N／kg)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一艘排水量為3000噸的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝的貨物共重　   　N；當這艘輪船從河里駛入海里時，它排開水的體積　  　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組探究物體的浮沉條件時，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細線、水及其他簡單輔助器材．

（1）探究銅塊的下沉條件．實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：
方法1：測量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，可得銅塊所受的浮力為　_________　N．
方法2：測量過程及示數(shù)如圖（乙）所示，可得銅塊排開水的體積為　_________　mL．
通過以上實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是：　_________　．
（2）探究蠟塊上浮的條件．要測量蠟塊浸沒時的浮力，應選用　_________　（選填“方法1”或方法2“）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關；
② 可能跟物體浸入液體的體積有關；
③ 可能跟物體的重力有關；
④ 可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：

（1）鐵塊從位置1－2－3－4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)先變小后不變，說明鐵塊受到的浮力             （填變化情況）；通過這一實驗可以驗證上述猜想       是正確的。（填上面猜想的序號）。
（2）為了驗證猜想③，李明應該選擇體積         （選填“相同”或 “不相同”）的鐵塊和銅塊進行探究。
（3）為了驗證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測力計下浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相差很小且小于彈簧測力計的分度值，很難找到規(guī)律。李明動腦筋一想原來是自己所配制的鹽水的濃度       （太大/太小）。你認為還有可能是什么原因導致以上現(xiàn)象的發(fā)生：              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小常同學從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關。莊子的說法有道理嗎？

(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關。
他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他_______(填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為__________牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關。
(2)小常進一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是________________________________________。
(3)結合小常的探究活動，你認為面對前人的觀點，應采取的做法是__________。
A. 普通人的觀點可以質疑，科學家的觀點也可以質疑
B. 只要多數(shù)人認同的觀點我們就要全盤接受
C. 可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確
D. 到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

釣魚常用的一種橡皮艇滿載時排開水的體積是0.3m3，橡皮艇的自重為300N，為安全起見，該橡皮艇最多承載的質量是      kg。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在南極考察中使用的“雪龍?zhí)枴逼票灾?0250t，針對不同的破冰層有不同的破冰方法。其中一種破冰方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰面壓碎。它的發(fā)動機額定功率為1.2×104KW排水體積為900m3。
（1）當破冰船撞擊厚的冰層時，相對于冰層，破冰船是_________的。船的_______能減小，轉化為冰的______能
（2）空載時，破冰船所受的浮力是多少？
（3）若破冰船以額定功率在海面上以36Km/h的速度勻速前進了20Km，破冰船的阻力是多少？所做的功是多少？

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