8．如圖所示，密度相同的A、B、C三個(gè)實(shí)心規(guī)則柱體，它們對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC，則（　�。�
A．PA最大B．PB最大C．PC最大D．三者一樣大

分析 A、B、C三個(gè)實(shí)心規(guī)則柱體，密度相同，由圖可知，顯然hA＞hC＞hB，對(duì)于規(guī)則柱體可根據(jù)壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh比較三者的壓強(qiáng)的大小．

解答 解：從題意可知，A、B、C三個(gè)實(shí)心規(guī)則柱體、密度均相同，
由圖可知，對(duì)于規(guī)則柱體，hA＞hC＞hB，
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh可知：
pA＞pC＞pB．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力、壓力和壓強(qiáng)的比較，知道放在水平面上的規(guī)則柱體可根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh比較壓強(qiáng)的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究音調(diào)的影響因素：
步驟①如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面．撥動(dòng)鋼尺使之振動(dòng)，聽其發(fā)聲音調(diào)高低．
②使鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變大，撥動(dòng)鋼尺，發(fā)聲的音調(diào)變低．
結(jié)論頻率越高，音調(diào)越高．
（2）探究水的沸騰過(guò)程：
過(guò)程根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象如右圖．
由圖象可知：
①8min后繼續(xù)對(duì)水加熱，水溫將不變．
②若13min后停止加熱，沸騰現(xiàn)象將停止．
③實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是102℃．
結(jié)論方法
沸騰過(guò)程需要吸收熱量，溫度不變．
通過(guò)加熱時(shí)間判斷吸熱多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)在做“探究不同液體吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
甲10.151
20.1102
30.2104
乙40.1101
50.1202
60.2204
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．不正確；因?yàn)橥耆嗤募訜崞�，加熱相同的時(shí)間，放出的熱量相同，所以甲、乙兩種液體吸收的熱量相等．
（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多．（選填：“多”或“少”）
（3）通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān)，甲吸熱升溫慢（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在欽州城鄉(xiāng)，人們使用的3G手機(jī)不但能聽到對(duì)方的聲音，還可以看到對(duì)方的圖象，這些聲音、圖象信息是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞的，假如地球表面的大氣層突然消失，人們?nèi)阅埽ㄟx填“仍能”或“不能”）從3G手機(jī)上看到對(duì)方的圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家為追尋科學(xué)問(wèn)題的答案鍥而不舍，為探究未知世界奠定了基礎(chǔ)．關(guān)于他們的研究成果說(shuō)法正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，促進(jìn)發(fā)電機(jī)的發(fā)明
B．伽利略首先發(fā)現(xiàn)白光可以分解成不同顏色的光
C．牛頓研究熱和功的關(guān)系，得出歐姆定律
D．我國(guó)學(xué)者沈括最早記述了地理兩級(jí)和地磁兩級(jí)并不重合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，當(dāng)壓力一定時(shí)，圖釘尖是通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng)．已知圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是1×10-4m2，木塊能承受的最大壓強(qiáng)是6×108Pa，手指至少要用30N的力，圖釘尖才能被壓入木塊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．手機(jī)是人們常用的通信工具，請(qǐng)你根據(jù)物理知識(shí)回答以下場(chǎng)景中的問(wèn)題：
（1）用手機(jī)拍照片時(shí)，其成像特點(diǎn)是什么？
（2）長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)玩游戲會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，使視力下降，那么近視眼用什么光學(xué)元件矯正？
（3）使用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間接打電話，產(chǎn)生的輻射對(duì)人體有傷害，是因?yàn)槭謾C(jī)間靠什么傳遞信息？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在一次物理探究活動(dòng)中，小明把一個(gè)正在發(fā)光的白熾燈放到U形磁鐵中間，如圖所示，他驚訝地發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動(dòng)，關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈絲晃動(dòng)是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．燈絲晃動(dòng)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能
C．燈絲晃動(dòng)是燈絲受到磁鐵的吸引作用
D．燈絲晃動(dòng)是由于磁場(chǎng)對(duì)通電燈絲產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在公路上高速行駛的汽車具有很大的動(dòng)能，當(dāng)遇到情況突然剎車時(shí)，車身停止，而駕駛員和乘客由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故，為此公安部門用要求駕駛員和前排乘客必須使用安全帶．

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