【題目】夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車(chē)停在有水的坑里，這是因?yàn)槠?chē)在高速行駛的過(guò)程中，通過(guò) 方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度 ，輪胎停在水中，通過(guò) 方式減少內(nèi)能，降低溫度，以確保行車(chē)安全。

【答案】做功 升高 熱傳遞

【解析】試題分析：汽車(chē)輪胎與地面摩擦，消耗的是機(jī)械能（或動(dòng)能），輪胎發(fā)熱說(shuō)明轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能；冷水沖洗輪胎可通過(guò)熱傳遞將熱量傳遞給水，從而達(dá)到給輪胎降溫的目的．

解：輪胎與地面摩擦發(fā)熱的過(guò)程是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中，一部分機(jī)械能（或動(dòng)能）轉(zhuǎn)化成了輪胎的內(nèi)能造成的；

冷水與高溫的輪胎接觸時(shí)，輪胎將熱量傳遞給水，一部分水還會(huì)蒸發(fā)吸熱，從而達(dá)到降溫的目的．

故答案為：做功；升高；熱傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）（1）如圖甲所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，Fl表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出動(dòng)力Fl的力臂L1；

（2）如圖乙所示的家庭電路，將開(kāi)關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中，要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，插座單獨(dú)使用；

（3）如圖丙所示，為汽車(chē)啟動(dòng)電路，請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將汽車(chē)的啟動(dòng)原理圖連接完整．說(shuō)明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)(相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān))，電動(dòng)機(jī)工作，啟動(dòng)汽車(chē)；電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小汽車(chē)在高速公路上正常行駛，它的速度最接近（ ）

A．3m/s B．30m/s C．300m/s D．3000m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)”商船被打撈浮出海面，這是中國(guó)考古史上的又一突破．“南海一號(hào)”商船長(zhǎng)約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示．其實(shí)在很早以前，我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)．

（1）題中所指探測(cè)裝置的名稱(chēng)是什么？

（2）已知超聲波在海水中的速度為1500m/s，如果探測(cè)裝置在海面發(fā)出信號(hào)后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號(hào)所用時(shí)間是0.24s，則沉船在海面下多深處？

（3）這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在百米賽跑中，甲、乙兩計(jì)時(shí)員分別根據(jù)發(fā)令槍的煙霧和槍聲開(kāi)始記錄同一運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，若甲的記錄結(jié)果為11.3s，則乙的記錄結(jié)果約為（ ）

A．11.0s B．11.3s C．11.6s D．11.9s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在 ；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)；移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡l0cm，再移動(dòng)光屏， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像．

(2)上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)。將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后浸入有熱水的燒杯中。如圖乙所示。一會(huì)兒。觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽(tīng)到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn) （選填“大于”、“小于”或“等于”）熱水的溫度；木塞沖出試警口的瞬間，乙醚的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”），這是通過(guò) 的方式改變乙醚的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）（1）如圖是小李探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是點(diǎn)燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。①實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地確定了像的位置；

②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)點(diǎn)燃A蠟燭的目的是為了 ，實(shí)驗(yàn)中拿掉B蠟燭，用白紙板放在其位置上，我們 （選填“能”或“不能”）在白紙板上看到A蠟燭的像

（2）在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。保持凸透鏡位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處，這時(shí)應(yīng)向 (選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)光屏，才會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰的 像。（選填“實(shí)”、或“虛”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，晚上在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在白紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡和白紙照射，從側(cè)面看去（ ）

A. 白紙比較亮，因?yàn)樗l(fā)生了漫反射

B. 鏡子比較亮，因?yàn)榘l(fā)生了漫反射

C. 白紙比較亮，因?yàn)樗l(fā)生了鏡面反射

D. 鏡子比較亮，因?yàn)樗l(fā)生了鏡面反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF．

（1）若使入射光線EO靠近法線，則反射光線OF會(huì) （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．當(dāng)入射角為30°，則反射角的大小是 ．

（2）若將紙板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上將看不到反射光線OF，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明： ．

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