(2013?朝陽區(qū)一模)下列說法中錯誤的是( 。
分析:A、掌握電流方向的規(guī)定,規(guī)定為正電荷定向移動的方向為電流的方向;
B、發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先應(yīng)切斷電源或用干燥的木棒使人脫離帶電體;
C、家庭電路中總電流過大的原因:電路中的總功率過大或電路短路;
D、根據(jù)串聯(lián)電路的電流相等,Q=I2Rt進行判斷.
解答:解:A、以前人們不知電流形成的真正原因,所以規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向,所以A說法正確;
B、發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先應(yīng)切斷電源,使人脫離帶電體,是正確的,所以B說法正確;
C、家庭電路中的電流過大,還有可能是由于短路引起的,所以C說法錯誤;
D、電爐子和導(dǎo)線串聯(lián),由公式Q=I2Rt得,電路中的電流相等,電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻,所以在相等的時間內(nèi)電爐絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線多得多.所以D說法正確.
故選C.
點評:此題考查了電學(xué)中的有關(guān)基礎(chǔ)知識,從電流的方向到安全用電的知識及焦耳定律的應(yīng)用,要牢固掌握基礎(chǔ)知識,做到舉一反三.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?朝陽區(qū)一模)如圖所示,用手向上拉物塊A,當(dāng)手對物塊A的拉力為F1(F1≠0)時,物塊A對手的拉力為F2,物塊A對水平地面的壓力為N1(N1≠0),水平地面對物塊A的支持力為N2.已知物塊A受到的重力為G,則下列分析中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?朝陽區(qū)一模)曉軍在研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體電阻的定量關(guān)系時,采用了如圖所示的
實驗裝置,該裝置可以測量電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.它的原理是:將一根電阻絲放在密閉空氣盒中,電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量,可以使等質(zhì)量的密閉空氣受熱膨脹,受熱膨脹的密閉空氣可以使U形玻璃管中一側(cè)的液面升高,而液面每升高一個小格,代表電阻絲產(chǎn)生熱量為Q.實驗提供的器材:秒表、三根阻值分為5Ω、10Ω、15Ω的電阻絲、符合實驗要求的電源、一個開關(guān)和若干根導(dǎo)線.
(1)實驗中要保持通過三根電阻絲的電流大小和通電時間不變,曉軍設(shè)計電路時,應(yīng)該將三根電阻絲
聯(lián)在電路中來進行實驗.
(2)實驗過程中,曉軍將測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中:
實驗記錄的數(shù)據(jù)
電阻/Ω 5 10 15
熱量 第1次實驗 Q 2Q 3Q
第2次實驗 2Q 4Q 6Q
第3次實驗 3Q 6Q 9Q
分析表中數(shù)據(jù),曉軍可以得出的結(jié)論是:
在電流、通電時間相同的情況下,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比
在電流、通電時間相同的情況下,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?朝陽區(qū)一模)如圖所示的實例中,不屬于連通器應(yīng)用的是(  )

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(2013?朝陽區(qū)一模)下列說法中正確的是( 。

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(2013?朝陽區(qū)一模)2007年12月22日,在海底23m深處沉睡800多年的“南海一號”古沉船,被“華天龍?zhí)枴贝驌拼w打撈成功.整體打撈是為了保存好文物,將“南海一號”船體和船上滿載的貨物連帶周圍的淤泥一起,按照原狀固定在特殊的鋼制“沉箱”內(nèi),沉箱分為上下兩部分,上沉箱質(zhì)量為5000T,底面積為S,高為a=7m,上沉箱整體搬到專門為它建造的廣東海上絲綢之路博物館“水晶宮”內(nèi).下沉箱底面積為S,高為5m,打撈過程中將留在海底.“華天龍”打撈船的吊臂臂架長達109m.起吊時,電動機帶動絞盤拉動直徑為76mm的鋼絲繩,鋼絲繩總長度2200m,分成64根鋼絲繩通過吊臂頂端的定滑輪拉動動滑輪和吊鉤,吊鉤下用直徑為110mm的32根鋼纜拴住沉箱的16個吊點,平穩(wěn)地緩緩豎直上升,上升過程底面始終保持水平,此時鋼絲繩的拉力為F1,如圖1所示.當(dāng)沉箱被吊起離開水面,露出高h(yuǎn) 時,吊臂對動滑輪組的豎直向上拉力是F拉.它們的數(shù)量關(guān)系如圖2所示.鋼絲繩、鋼纜所受重力,鋼纜在水中的浮力不計,海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)沉箱在水底時,海水對上沉箱頂部的壓強.
(2)當(dāng)沉箱在水中勻速豎直上升過程中鋼絲繩的拉力F1和機械效率(保留1位小數(shù)).

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