17．如圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（　�。�
A．大小有關(guān)B．作用點有關(guān)
C．方向有關(guān)D．大小、方向、作用點都有關(guān)

分析 根據(jù)圖示物理情景，找出兩者的不同之處，根據(jù)力的三要素分析原因．

解答 解：由圖可知，用5N的力向上拉彈簧時，彈簧變長；用5N的力向下壓彈簧時，彈簧變短；由此可見，在力的大小與作用點相同時，力的方向不同，力的作用效果不同．
故選C．

點評 分析清楚圖示情景、結(jié)合力的三要素進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小敏同學(xué)猜想滑動摩擦力的大小可能與下列因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的面積，為此，他通過如圖所示的裝置（甲、乙為木板，丙為玻璃板）進(jìn)行實驗驗證．

（1）實驗中，他應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)．
（2）為了驗證猜想①，小敏應(yīng)采用甲與乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）兩裝置進(jìn)行實驗．
為了驗證猜想②，小敏應(yīng)采用甲與丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）兩裝置進(jìn)行實驗．
（3）為了驗證猜想③，可將甲裝置的木塊側(cè)放并按正確的方法操作，分析比較這兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論，小敏發(fā)現(xiàn)，兩次實驗彈簧測力計的示數(shù)相等，小敏的實驗表明：滑動摩擦力的大小與接觸面的面積無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請你先幫他做個計算：一滿缸水的質(zhì)量為90kg．
（1）這缸水的體積是多少？
（2）當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時，冰的體積是多少？
（3）請說明水缸被凍裂的原因．（ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）小車從斜面下滑過程中，其能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是0.16m/s；
（3）小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認(rèn)為這樣做的理由是斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難．（答案合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．研究物理同題的常見方法有：控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、模型法、比較法、歸納法、類比法和實驗+推理等，下列研究方法判斷正確的是（　�。�
A．在研究磁場時，引入磁感線對磁場進(jìn)行形象的描述，采用了歸納法
B．探究枉桿平衡條件的實驗中，通過計算對應(yīng)的動力與動力臂和阻力與阻力臂的乘積，得出杠桿的平衡條件，采用了控制變量法
C．在探究阻力對物體運動的影響時，推理出物體不受阻力時將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去．采用了實驗+推理的方法
D．在探究電流的熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系時，用質(zhì)量相等的煤油的溫度變化來比較不同電阻絲產(chǎn)生的熱量，采用了模型法

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，站在湖邊的小雪看到小魚在水中游動，同時發(fā)現(xiàn)有一只“鳥”在水中飛翔．小雪看到的魚是由于光的折射現(xiàn)象形成的，水中的“鳥”是由于光的反射現(xiàn)象形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．抽油煙機是利用氣體流速大，壓強小的原理將油煙抽到室外的；而新型靜電抽油煙機又利用帶電物體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，進(jìn)一步降低了油煙對大氣的污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．出于對安全和環(huán)保的考慮，沈陽市政府為喜愛戶外燒烤的市民提供了專門的場所．燒烤的主要原料是木炭，已知它的熱值是3.4×107J/kg，那么84g的木炭完全燃燒放出2.856×106J熱量，如果這些熱量全部被水吸收，則能使初溫為20℃，質(zhì)量為17kg的水，溫度升高到60℃[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．有一個人的質(zhì)量為60千克，他每只鞋底的面積是200厘米2，問：
①他能否從能夠承受最大壓強是2×104帕的冰面上走過去？
②當(dāng)他站在這個冰面上時，他身上最多可以背多重的物體？

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同步練習(xí)冊答案