15．如圖甲所示，太空中宇航員不能面對面直接對話，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，如圖乙所示，手指在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的音調(diào)．

分析 （1）知道聲音傳播時需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，在真空中不能傳播聲音；
（2）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

解答 解：太空中宇航員不能面對面直接對話，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不傳播；
手在小提琴上不同位置按弦，改變弦的長度，從而改變振動頻率，所以主要是為了改變聲音的音調(diào)．
故答案為：介質(zhì)；聲音的音調(diào)．

點評 本題考查了聲音的特征、聲音傳播的條件的因素，注意區(qū)分音調(diào)和響度，能夠?qū)⒅R與生活有機的結(jié)合起來，利于分析和理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小紅同學家原來是用液化石油氣燒水的，每天約用65℃的熱水100kg，參加“探索性學習”活動后，在老師的指導(dǎo)和同學的幫助下，制作了一臺簡易的太陽能熱水器．
（1）這臺熱水器平均每天可使100㎏的水從15℃升高到65℃，水吸收的熱量是多少？[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）若每天水吸收的這些熱量由液化石油氣來供給，液化石油氣完全燃燒放熱的70%被水吸收，則每天需要液化石油氣多少千克？[q氣=8.0×107J/kg]
（3）使用太陽能熱水器比使用燃料燒水，除了節(jié)約能源外，還有那些優(yōu)點？（至少寫出兩點）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，A、B、C三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同．
（1）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇B、C兩個裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇A、B兩個裝置（選填裝置序號A、B、C）．
（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的示數(shù)變化比較燃料燃燒放出熱量的多少．已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×105J．
（3）水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它的物理意義是1kg的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為4.2×103J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是“壓縮氣體做功”實驗，取一個配有活塞的厚玻璃筒，筒內(nèi)放一小團浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞，此實驗可觀察到浸有乙醚的棉花著火燃燒，這是由于活塞對氣體做功，氣體的內(nèi)能增加（填“增加”或“減少”）的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．狗、貓能聽到人不能聽到的聲音，原因是（　�。�
A．狗、貓的耳朵比人更靈敏
B．狗、貓的聽覺范圍比人的聽覺范圍小
C．狗、貓的聽覺范圍與人的聽覺范圍不同
D．狗、貓的耳廓能轉(zhuǎn)動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．甲、乙兩車從相距368千米的兩地相對開出，4小時后相遇，已知甲車每小時行20千米．
（1）乙車每小時行多少千米？
（2）以乙車的速度行駛20min，行駛的路程是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．
 方法實質(zhì)
改變物
體內(nèi)能		做功能量轉(zhuǎn)化
熱傳遞能量轉(zhuǎn)移
B．
電路特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路
電流路徑一條多條
有無節(jié)點有無
C．
測量儀器電流表電壓表
使用方法與被測用電器串聯(lián)與被測用電器并聯(lián)
D．
電路連接串聯(lián)并聯(lián)
電流特點I1=I2=I3I1=I2+I3
電壓特點U=U1+U2U=U1=U2
各用電器互不影響互相影響

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運到前方，此時人也受到向后下方的作用力，這個力的施力物體是（　�。�
A．手B．車C．繩D．沙子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．電壓表測量電壓時必須并聯(lián)在被測電路的兩端．由于流過電壓表的電流非常小，它幾乎不會改變原來電路的工作狀態(tài)，因此它能（選填“能”、“不能”）直接并聯(lián)在電源兩端測量電源電壓．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案