【題目】若小球在運動過程中只受到力F的作用,且運動過程中力F始終保持不變,則小球的運動軌跡(用虛線表示)不可能的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:A、如圖,小球如果依靠慣性水平向右運動時,再受到一個豎直向下的力的作用,小球進行如圖的曲線運動;故A不符合題意. B、如圖,小球如果依靠慣性向右下方直線運動時,再受到一個豎直向上的力的作用,小球進行如圖的曲線運動;故B不符合題意.
C、如圖,小球如果依靠慣性豎直向下運動時,再受到一個豎直向下的力的作用,小球進行豎直向下的加速運動;故C不符合題意.
D、如圖,當(dāng)受力的方向與物體運動的方向不在同一條直線上時,運動軌跡應(yīng)該是曲線,D的運動軌跡卻是直線,這種現(xiàn)象是不存在的;故D符合題意.
故選:D.
(1)力的作用效果包括:力可以改變物體的形狀,力是改變物體運動狀態(tài).物體運動狀態(tài)的改變指的運動方向或運動速度的變化.(2)力沒有改變物體的形狀,只受一個力的作用改變原來的運動方向進行曲線運動.(3)力沒有改變物體的形狀,只受一個力的作用改變了運動速度,越來越快.(4)物體只受一個力的作用沒有改變物體的形狀,也沒有改變物體的運動速度或運動方向是不存在的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知(
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ
B.ρA>ρB>ρC , 且ρA<ρ
C.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ
D.ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ

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【題目】用如圖所示滑輪組提升一邊長為30cm,質(zhì)量為90kg的重物.人用500N的拉力F,15s內(nèi)使物體勻速上升了3m.求:

(1)人沒有施加拉力時,重物對水平地面的壓強.

(2)人拉繩子做功的功率.

(3)滑輪組的機械效率.

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【題目】熱風(fēng)槍常用于工程裝修、服裝制造等行業(yè).工作時,利用其吹出的熱風(fēng)使材料熔化或軟化,從而達到去除舊漆膜、彎曲塑料管.換裝瓷磚等目的,圖甲是某型號熱風(fēng)槍的簡化電路圖,其中電熱絲R1的最大功率為2000W,R2R3可分別調(diào)節(jié)溫度和風(fēng)量,不計溫度對R1阻值的影響,請解答:

1)圖乙中的P、Q處為該型號熱風(fēng)槍的電熱絲和電動機預(yù)留安裝位置,應(yīng)將電動機安裝在 處,否則 (說出一點即可).

2)當(dāng)R2接入電路電阻為30時,R1上消耗的功率是多少?

3)已知R1達到最大功率時,從出風(fēng)口吹出的空氣溫度升高了400℃,若將R1的功率調(diào)為1500W,則從出風(fēng)口吹出的空氣溫度升高了多少?設(shè)熱效率相同、相同時間內(nèi)吹出的空氣質(zhì)量相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的AB兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動,它們運動的st圖象如圖所示,則

A. 在運動過程中,兩件貨物所受的拉力和重力都相等

B. 6A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度

C. 吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力

D. B貨物在整個運動過程中受到的是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列使用彈簧測力計的說法中錯誤的是(

A. 使用前指針應(yīng)校零 B. 物體對彈簧測力計的拉力不能超過量程

C. 彈簧測力計使用時只能豎直放置 D. 記錄數(shù)據(jù)時,應(yīng)同時寫上力的單位

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【題目】在北京某科技館內(nèi),有一個風(fēng)洞實驗室,一架模型飛機固定在托盤測力計上,如圖所示。無風(fēng)時,托盤測力計示數(shù)為15N;當(dāng)迎面吹著飛機的風(fēng)速達到20m/s時,托盤測力計的示數(shù)會__________(填“增大”或“減小”)。你判斷的理由是______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一段粗細均勻的電阻絲折疊成正方形ABCD。若將AC兩端接入電路中,電流表示數(shù)為0.6A;若將AB兩端接入電路中,電流表示數(shù)為( )

A. 0.2A B. 0.375A

C. 0.8A D. 1A

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【題目】對下列物理量數(shù)值的估計,最接近實際的是

A. 同學(xué)們使用的一本九年級物理課本的質(zhì)量約300g

B. 通常情況下騎行自行車的速度約為1m/s

C. 讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是36℃

D. 一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流為2A

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