精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
14．如圖所示的電阻箱接入電路的電阻是7408Ω．

分析 電阻箱的讀數方法：分別讀出旋鈕對應的讀數，用數字乘以底下的倍數，最后將四個數據相加．

解答 解：由圖可知，電阻箱接入電路的阻值為R=7×1000Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω．
故答案為：7408．

點評 本題考查了電阻箱的讀數方法：把對應的數字乘以倍數，然后相加即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．學習小組用如圖所示的器材“探究串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”，用三節(jié)干電池串聯做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同．
（1）用筆畫線代替導線，連接實驗電路．要求用電壓表測量兩燈串聯的總電壓．
（2）一同學用電壓表測量了L1兩端的電壓時，直接選用0-3V的量程，另一名同學提出這樣不行，你認為規(guī)范的操作方法是先選用0～15V的量程試觸，如果示數小于3V，再改用0～3V量程測量．
（3）在測量L2兩端的電壓時，兩燈亮一下就突然熄滅，電壓表示數為0V，一同學用電壓表檢測了L1兩端的電壓，示數約等于4.5V，則L1處的故障是燈泡L1斷路．另一名同學認為可能是L2短路了．
（4）故障排除后，得出表中的一組實驗數據．為了得出串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關系的普遍規(guī)律，你認為應該換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動變阻器，多次測量．
L1兩端
電壓/V		L2兩端
電壓/V		串聯總
電壓/V
2.02.54.5

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小喬和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時，除了電源（ 3V）、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外，還有可供選擇的：A．定值電阻 B．小燈泡．
（ 1）為了完成研究需要選擇器材A（ 填序號“A”或“B”）； 理由是：小燈泡電阻隨溫度而改變，不能控制電阻一定．
（ 2）用筆畫線完成圖中的實物電路連接（ 你所選的器材在圖中自己添加，導線連線不能交叉），并使滑動變阻器接入電路的阻值最大．
（ 3）小喬通過實驗得出了如表（ 一） 中的數據，請讀出圖中兩表的示數，記在表中最后一列的空格處．

表（ 一）
電壓U/V0.51.01.52.02.4
電流I/A0.050.10.150.20.24
表（二）
電壓U/V0.51.01.52.0
電流I/A0.250.20.150.1
（ 4）小麗通過實驗得出了如表（ 二） 中的數據，并且通過分析實驗數據得出了：“在電阻一定時，導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論．小喬觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴了小麗．你認為原因可能是電壓表并聯在滑動變阻器兩端了．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．用如圖所示的儀器測電阻R的電阻值
（1）將圖1的電路，連成正確的測量電路．

（2）實驗過程中，滑動變阻器的滑片P向右移時，電流表的示數增大，電壓表的示數增大．（填“增大、不變、減小”）
（3）如果電路中電流表、電壓表的讀數如圖2，電流表的讀數為0.4A，電壓表的讀數為2.4V，電阻為6Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源．在一個標準大氣壓下，小明同學用天然氣灶將一壺質量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約用時10min．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值取4×107J/m3．求：
（1）壺水吸收的熱量．
（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開這壺水需用多少天然氣？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下面關于汽油機與柴油機的說法中，不正確的是（　　）
A．汽油機與柴油機使用的燃料不同
B．柴油機氣缸頂部有個火花塞，汽油機氣缸頂部有個噴油嘴
C．柴油機采用壓燃式點火，汽油機采用點燃式點火
D．汽油機吸入氣缸里的是汽油和空氣的混合物，柴油機吸入氣缸里的是空氣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，水平桌面上放置重為8N，底面積為200cm2的平底柱形容器A，不吸水的正方體木塊B重力為5N，邊長為10cm，靜止在容器底部，（已知水的密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．
求：（1）木塊對容器底部的壓強多大？
（2）當向容器A中緩慢加水，當水的高度為6cm時，停止加水，此時木塊B受到的浮力是多大？水平桌面受到容器的壓強是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學實驗中的一組數據：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是1.5A，造成錯誤的原因是以下選項中的C．
A．分度值搞錯了                       B．正負接線柱搞反了
C．用小量程測，讀大量程               D．用大量程測，讀小量程
（3）當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數據后，下一步應該做的是B．
A．整理器材，結束實驗                 B．換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值
C．分析數據，得出結論                 D．換電流表的另一量程再測一組電流值
（4）實驗中發(fā)現兩個串聯的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現象的原因可能是C．
A．通過兩個燈泡的電流大小不同        B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C．燈泡的規(guī)格不同  D．發(fā)光微弱的燈泡被短路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數據后繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、冰的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）]．
（1）根據圖象判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度不變（升高/降低/不變）；
（2）根據圖象中的信息和相關知識，估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約6.3×104J．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案