如圖所示電路，開關(guān)閉合時觀察到：燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。以下原

    因可能的是    (      )

A．燈泡L開路  

B．電阻R開路

    C．燈泡L短路

D．電流表短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


板車深受青少年的喜愛，如圖所示，小明正“駕駛”滑板車向前滑行．圖中小明一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進(jìn)，這說明力的作用是     ．當(dāng)小明蹬一下地后雙腳離地，滑板車由于    向前滑行一段距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)的家坐落在綠樹環(huán)抱、翠竹簇?fù)淼纳讲砗�，清晨，朝陽初現(xiàn)，葉下露珠晶瑩剔透，院前湖光波光粼粼，周圍彌漫著炊煙的味道，下列對此景的物理學(xué)理解不正確的是    （  ）

Ａ．綠樹之所以是綠色是因為它能吸收綠光

Ｂ．湖水的比熱容大，炎熱的夏天能降低周邊地區(qū)的氣溫

Ｃ．露是水蒸氣液化而形成的

Ｄ．“酒香不怕巷子深”說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明到實驗室做“測定小燈泡L電阻”的實驗，在實驗中選用的器材及已經(jīng)連接的部分電路如圖所示。

（1）請把實物圖連接完整。

（2）實驗中連接電路時，開關(guān)應(yīng) （選填“閉合”或“斷開”），閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 端（選填“A”或“B”）。

（3）進(jìn)行實驗后，實驗數(shù)據(jù)如下表：且第三次電流表示數(shù)如圖所示，將電流表的示數(shù)和第三次電阻的阻值填入表中，并填在空格中。

試驗次數(shù)

1

2

3

電壓（V）

1.5

2.0

2.5

電流（A）

0.2.

0.22

電阻（Ω）

7.5

9.1

（4）比較幾個計算出的電阻值，你能看出其中的規(guī)律嗎？你對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象有什么發(fā)現(xiàn)和解釋？ 。

（5）若在實驗過程中，電流表不小心損壞了。聰明的小明又設(shè)計了如圖所示的用兩個電壓表和已知的定值電阻R0測量未知電阻Rx的電路圖。

閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，得到電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2，請你幫助小明算一下，被測電阻的阻值Rx= 。請你想一想，該實驗中的滑動變阻器的作用是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下圖所示的實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(      )

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科目：初中物理 來源： 題型：


1820年，丹麥科學(xué)家_________________在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，

它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進(jìn)而繼續(xù)研究，終于證實了電流周圍存在_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是額定電壓為220V的電吹風(fēng)電路，電熱絲R用來發(fā)熱，電動機(jī)送風(fēng)，電動機(jī)額定功率為120W。當(dāng)吹熱風(fēng)時，開關(guān)S應(yīng)撥至___________位置(選填A(yù)、B、C)。電吹風(fēng)在額定電壓下工作，吹熱風(fēng)時電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為________________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時，實驗小組的同學(xué)分別設(shè)計了如下四個方案，其中最合理的是（   ）

 A．兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近

 B．用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間

 C．將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近

D．用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極

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科目：初中物理 來源： 題型：


滑動變阻器R0阻值范圍為0﹣50Ω，小燈泡上標(biāo)有“2.5V，0.25W”字樣，電源電壓6V．

求：（1）當(dāng)S閉合后，變阻器阻值多大時，小燈泡發(fā)光正常？

（2）若變阻器接入阻值為50Ω時，小燈泡實際功率多大？

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