9.小明同學(xué)在做完“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化情況,他將試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中:
時(shí)間/min051015253545556570
溫度/℃98715545352824222222
小明通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出如圖所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在22℃左右,根據(jù)圖示水的溫度隨時(shí)間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是先快,后慢,再不變.

分析 (1)水自然冷卻,當(dāng)溫度保持不變時(shí),其溫度等于環(huán)境溫度;
(2)水在高溫時(shí)散熱快,所以溫度降低得快,低溫時(shí)散熱慢,所以溫度降低得也慢.

解答 解:(1)水在自然冷卻過(guò)程中,將熱傳給周圍空氣,由圖象可以看出,當(dāng)溫度降低到22℃時(shí),不再變化了,說(shuō)明環(huán)境溫度為22℃;
(2)由圖看出溫度變化特點(diǎn)是,沸水的溫度逐漸降低,并且降低的速度越來(lái)越慢,最后保持不變;即先快,后慢,再不變.
故答案為:
(1)22;(2)先快,后慢,再不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水沸騰時(shí)的圖象及熱傳遞的條件,判斷室溫要根據(jù)最后溫度的高低來(lái)判斷.先快后慢是物體冷卻的一般規(guī)律,這是因?yàn)楦邷匚矬w與周圍溫差大,熱傳遞更快,而當(dāng)溫差變小后,熱傳遞也會(huì)變慢的緣故.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.凸透鏡焦距小于20cm
B.屏上的像是倒立、縮小的實(shí)像
C.焟燭燃燒變短,屏上像的位置會(huì)下降
D.取走光屏,則凸透鏡還能成像

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20.如圖所示,發(fā)動(dòng)機(jī)采用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)進(jìn)行冷卻,主要是利用水的比熱容大性質(zhì),發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),利用燃?xì)獾膬?nèi)能獲得機(jī)械能,這一轉(zhuǎn)換是在做功沖程中實(shí)現(xiàn)的.

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17.下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲進(jìn)入耳朵的是(  )
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4.某同學(xué)利用滑輪組勻速提升重物,并用彈簧秤測(cè)出繞在滑輪組上繩的拉力等,得到下列一組數(shù)據(jù):
滑輪個(gè)數(shù)重物重/N重物上升
距離/m
拉力/N彈簧秤移動(dòng)
距離/m
所用時(shí)間/s
兩個(gè)定滑輪
兩個(gè)動(dòng)滑輪
4.90.11.470.55
試求:
(1)根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖中畫(huà)出這個(gè)滑輪組的繞線方法.
(2)彈簧秤移動(dòng)的速度是多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)總功率是多少?

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14.在圖所示的電路中,將兩個(gè)電流表A1、A2分別正確連入電路不同位置,閉合電鍵S,兩個(gè)電流表均有示數(shù),且A1的示數(shù)大于A2的示數(shù).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P時(shí),觀察到兩個(gè)電流表的示數(shù)隨之改變.
(1)電流表A1測(cè)量的是干路中的電流,A2測(cè)量的是R1支路中的電流.(均選填“R1支路”、“R2支路”或“干路”)
(2)若電流表A1與A2示數(shù)的比值逐漸變大,則變阻器的滑片P是在向右端移動(dòng)(選填“左”或“右”).

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(2)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是B (填A(yù)或B)套裝置.
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),他們繪制的沸騰圖象如圖C所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的質(zhì)量 不同.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們觀察到沸騰時(shí)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,如圖D (填“D”或“E”)所示.
(4)通過(guò)分析圖象C和觀察水的沸騰過(guò)程,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:吸熱,溫度不變.

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