如圖是一幅討論“雨的成因”的漫畫,請你按照漫畫的提示,設(shè)計一個關(guān)于“雨的成因”的探究活動:
(1)提出問題:
(2)猜想與假設(shè):
(3)設(shè)計實驗和進行實驗:
(4)分析與論證:
科目:初中物理 來源: 題型:
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