4．將圖中三種儀器的測量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應(yīng)的空格中．

刻度尺的分度值紙帶中AD兩點(diǎn)的距離汽車運(yùn)動(dòng)的速度
1mm4.00cm85km/h

分析 （1）由圖示刻度尺確定其分度值；
（2）兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺示數(shù)之差是兩點(diǎn)間的距離．
（3）由圖示速度計(jì)可以讀出汽車的速度．

解答 解：由圖示刻度尺可知，其分度值是1mm，AD兩點(diǎn)間的距離為6.00cm-2.00cm=4.00cm；
由圖示速度計(jì)可知，汽車的速度為85km/h；
故答案為：1mm；4.00cm；85km/h．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺、速度計(jì)的讀數(shù)，難度不大，是一道基礎(chǔ)題；要掌握常用測量器材的使用及讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，多次記錄電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，則繪出的U-I關(guān)系圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、 留下美好記憶照片的“攝影”、投影儀射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，其中它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）若某小組同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均有示數(shù)但始終不變，則電路中發(fā)生的故障時(shí)將變阻器下面兩個(gè)接線柱連入了電路．
（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測量數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
①小燈泡的額定功率為0.7W
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太�。�
③小燈泡的電阻不是定值，是因?yàn)殡娮枋艿綔囟鹊挠绊懀?qǐng)推測：小燈泡斷電一點(diǎn)時(shí)間后的電阻可能是1Ω（選填“0Ω”“1Ω”“2Ω”“8.9Ω”）．
（4）另一個(gè)小組的電壓表突然損壞，該組同學(xué)手邊有多余電流表和5Ω的定值電阻，為了測出小燈泡的額定功率，小明靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖電路圖；并進(jìn)行如下操作：
①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時(shí)閉合S1、S2、S3；
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為0.5A時(shí)，記下電流表A的示數(shù)0.8A（見圖）；
③根據(jù)公式計(jì)算出燈的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如題所示，物體A置于小車上一起在平直路面上向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車遇物體B受阻停止后，物體A在小車上仍向右運(yùn)動(dòng)，且速度越來越慢，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這一過程中物體A在水平方向受力的示意圖．（忽略空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，檢查保險(xiǎn)裝置工作正常．小明同學(xué)用測電筆測試燈頭的兩根電線C、D，發(fā)現(xiàn)兩處都能使測電筆氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線A和零線B時(shí)，氖管在測A處時(shí)發(fā)光，而在測試B處時(shí)不發(fā)光，那么可以斷定故障原因是（　�。�
A．火線和零線短路B．燈泡L斷路C．燈泡L短路D．電線BD段有斷點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．圖甲是內(nèi)膽為鋁質(zhì)材料的電飯鍋，內(nèi)部電路如圖乙所示，R1是加熱電阻，阻值為48.4Ω；R2是限流電阻，阻值為484Ω．煮飯時(shí)，接通電源（220V 50Hz），閉合手動(dòng)開關(guān)S1，電飯鍋處在加熱狀態(tài)．當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到103℃時(shí)，開關(guān)S1會(huì)自動(dòng)斷開，斷開后若無外力作用則不會(huì)自動(dòng)閉合，S2是一個(gè)自動(dòng)溫控開關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到80℃時(shí)會(huì)自動(dòng)斷開，溫度低于70℃時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）；查表可知鋁的熔點(diǎn)為660℃）請(qǐng)解答下列問題：

（1）如果接通電源后沒有放入食物就閉合開關(guān)S1，電飯鍋的內(nèi)膽是否會(huì)熔化？為什么？
（2）在加熱狀態(tài)下，電飯鍋消耗的電功率是多少？
（3）若在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20℃，質(zhì)量為2kg的水燒開需要14min，求電飯鍋正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3．這種方法測出的鹽水密度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）原因是燒杯中的醬油不能全部倒入量筒導(dǎo)致體積偏小．
（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m0，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m1．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出鹽水的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為ρ水）
（5）小明針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：燒杯裝滿水，易灑出，不方便操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，O點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案