7．汽車發(fā)動機用水作冷卻劑是因為（　�。�
A．取水方便B．水的密度大C．水的比熱容大D．水沒有腐蝕作用

分析 水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析．

解答 解：
汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點（相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多）把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高．
故選C．

點評 本題考查了水的比熱容的特點以及在生活中的應用，請同學們對此要牢固掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小張同學填寫的實驗報告如下，請完成空格處內(nèi)容的填寫．實驗名稱  探究平面鏡成像特點
實驗名稱  探究平面鏡成像特點
實驗目的：探究平面鏡成像特點． 
 實驗器材：玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、刻度尺、火柴．
實驗步驟：1．在桌面上鋪一張白紙，將玻璃板垂直放置在紙上作為平面鏡．
2．在玻璃板前放一支點燃的 蠟燭A，移動玻璃板后面的蠟燭B，
直到從玻璃板前面不同方向看去，蠟燭B完全重合，這樣做的目的是為了比較像與物的大小關系．
3．撤去蠟燭B，在蠟燭B的位置上放置一塊光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或者“不能”）接收到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)中與實際相符的是（　　）
A．一間教室的長為8.9dmB．人感到舒適的環(huán)境溫度約為37℃
C．中學生正常步行的速度約為1.2m/sD．一張作業(yè)本紙的厚度約為0.1cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有：①花生油、②鉛筆芯、③銀、④塑料盒、⑤銅鑰匙等物品，其中屬于導體的是②③⑤（填序號），其余的屬于絕緣體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．海波是晶體（填“晶體”或“非晶體”），熔化時溫度的變化規(guī)律是持續(xù)吸熱，但溫度保持不變，海波熔化的過程中分子動能不變，分子勢能增大，內(nèi)能增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在圖中所示電路的方框內(nèi)，分別填入電流表或電壓表的元件符號．要求：開關S閉合后，小燈泡L1和L2都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．回顧所用的科學方法，下列說法正確的是（　　）
A．一定路程比較時間來研究物體快慢，這是運動比較法
B．根據(jù)加熱時間長短來反映物體吸熱多少，這是運用逐漸逼近法
C．找出蒸發(fā)和沸騰的異同點加以區(qū)別，這是類比法
D．由加快蒸發(fā)的方法反過來想從而找到減慢蒸發(fā)的方法，這是逆向思考法

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．我們生活在-個充滿聲音的世界中，關于聲音的下列說法正確的是（　　）
A．聲音是由空氣的振動產(chǎn)生的
B．聲音是一種波，它可以在真空中傳播
C．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同
D．我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的響度很大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．探究光的反射規(guī)律時，小欣進行了如圖所示的實驗，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的兩塊紙板組成．讓一束光貼著左側的紙板A沿EO方向射到O點，在右側紙板B上能看到反射光OF．
（1）請在圖中標出反射角并注明度數(shù)．
（2）減少入射光線EO與水平方向的夾角，可以看到反射光線OF將偏離（選填“偏向”或“偏離”）法線，這說明反射角隨入射角的增大而增大（選填“增大”或“減少”）．
（3）若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在紙板B上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（4）如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：反射時，光路是可逆的．

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