【題目】科學家科學家發(fā)明了一款單缸六沖程內(nèi)燃機，它每一個工作循環(huán)的前四個沖程與與單缸四沖程內(nèi)燃機相同，在第四沖程結(jié)束后，立即向缸內(nèi)噴水，水在高溫氣缸內(nèi)迅速氣化為高溫高壓的水蒸氣，水蒸氣推動活塞繼續(xù)做功，從而提高了熱機的________。水蒸氣推動活塞做功時，水蒸氣的溫度_________，其內(nèi)能________。這種內(nèi)燃機的第六沖程是_________沖程。

【答案】效率 降低 減小 排氣

【解析】

改變物體內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞，單缸六沖程內(nèi)燃機一個工作循環(huán)，6個沖程，燃氣對外做功2次，據(jù)此分析解答

在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹對活塞做功，氣體的內(nèi)能減小，轉(zhuǎn)化為機械能；根據(jù)題意知道，在第四沖程結(jié)束后，立即向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸氣，推動活塞再次做功，水蒸氣溫度降低，內(nèi)能減少；這樣燃燒同樣多的燃料獲得了更多的機械能，提高了熱機的效率；所以，這種內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)的最后一個沖程，即第六沖程應是排氣沖程。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】杯中的某種溶液，倒掉一半后，對剩下的半杯溶液描述不正確的是

A. 熱值不變 B. 密度不變 C. 質(zhì)量減半 D. 比熱容減半

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有四個同學提出了以下四個實驗現(xiàn)象：

甲：將一個正在響的響鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減��；

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；

丙：在鼓面放一些小紙屑，擊鼓時紙屑隨著鼓一起跳動；

�。捍档炎訒r，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；

上述現(xiàn)象中能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是_______和_______；其中甲同學的現(xiàn)象說明了聲音_______；丁同學的現(xiàn)象說明了聲音有不同的_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國嫦娥工程

發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天和深空探測是人類航天活動的三大領(lǐng)域。重返月球，開發(fā)月球資源，建立月球基地已成為世界航天活動的必然趨勢和競爭熱點。開展月球探測工作是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措。實現(xiàn)月球探測將是我國航天深空探測零的突破。月球已成為未來航天大國爭奪戰(zhàn)略資源的焦點。月球具有可供人類開發(fā)和利用的各種獨特資源，月球上特有的礦產(chǎn)和能源，是對地球資源的重要補充和儲備，將對人類社會的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。中國探月是我國自主對月球的探索和觀察，又叫做嫦娥工程。 國務院正式批準繞月探測工程立項后，繞月探測工程領(lǐng)導小組將工程命名為“嫦娥工程”、將第一顆繞月衛(wèi)星命名為“嫦娥一號”�！版隙鹨惶枴毙l(wèi)星由中國空間技術(shù)研究院承擔研制，主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環(huán)境等。

說說中國探月計劃有什么意義？___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系細線）、皮筋、鼓、紙張、小錘.請你任選器材，設計一個有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗.

提出問題：

猜想或假設：

器材：

設計實驗：

探究結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成答題。

學習分子的有關(guān)知識之后，小王等同學提出這樣一個問題：分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系？

①分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系；

②分子運動快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運動越快；

為了研究猜想①是否正確？小王等同學進行了如下實驗：

如圖取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴人一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系。

（1）通過實驗得出的結(jié)論是：_____。

（2）實驗過程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運用的一種研究方法是：_____。

（3）實驗過程中，_____（填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動杯中的水，究其原因是_____。

（4）如果將上面的實驗改成能研究“分子運動的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗，那么，實驗要控制物質(zhì)的__不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁波的說法不正確的是

A. 電磁波與聲波一樣不能在真空中傳播

B. 電磁波頻率越高波長越短

C. 手機和無線電廣播就是利用電磁波傳遞信息的

D. 電磁波可以繞過房子、高山等障礙物傳到很遠的地方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是

A. 使用天平時，將天平放在水平桌面上

B. 測物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的左側(cè)，則將平衡螺母向右調(diào)節(jié)

C. 稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼

D. 觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重力的理解正確的一項是

A. 重力的方向總是垂直向下的

B. 重力的大小與質(zhì)量成正比

C. 物體的重心一定在物體上

D. 重力不隨物體位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化

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