【題目】如圖1所示，所用的刻度尺的分度值是 ，物體的長(zhǎng)度是 _。用圖2所示的溫度計(jì)測(cè)溫，它指示的溫度是 ℃．

【答案】1 mm 、3．50 cm 、—6℃

【解析】試題分析：使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與液柱的液面相平，并注意液柱是在零刻度線(xiàn)的上方還是下方，據(jù)此讀出溫度計(jì)的示數(shù)；刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度．刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端沒(méi)有從0刻度線(xiàn)開(kāi)始的，要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為木塊長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（1）在刻度尺的1cm之間有10個(gè)格，那么每一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度就是0．1cm=1mm，即該刻度尺的分度值為1mm；從圖中可看出，測(cè)量的起始刻度是6．00cm，物體末端對(duì)著的刻度線(xiàn)為9．50cm，所以物體的長(zhǎng)度L=9．50cm-6．00cm=3．50cm．（2）由圖可知，溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃，且液柱在零刻度線(xiàn)的下方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是-6℃．故答案為：1mm；3．50cm；-6℃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻 Rx的阻值，已知 R0的阻值．請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：

①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至接入電路阻值最大處；
②閉合開(kāi)關(guān) S，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到適當(dāng)位置，；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S，整理器材．
用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻 Rx= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾天氣對(duì)人們的身體健康產(chǎn)生不良影響，應(yīng)對(duì)霧霾的首要任務(wù)是控制PM2.5．如圖所示，是某�？萍夹〗M研制的PM2.5凈化器原理圖．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣，A處的顆粒物也被吸入凈化器，顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)B時(shí)，受到強(qiáng)烈的吸引力，這是因?yàn)閹щ婓w具有的性質(zhì)．顆粒物與光潔金屬網(wǎng)B接觸后也帶上負(fù)電，會(huì)受到金屬網(wǎng)B對(duì)它的斥力而離開(kāi)，被帶有正電荷的活性炭棉芯層C牢牢吸引，這是利用的原理，最終達(dá)成對(duì)空氣的凈化作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)過(guò)歐姆定律后，小紅認(rèn)為，電源電壓不變時(shí)，接入電路中接入的電阻越多，電路中的電流就越�。F(xiàn)在桌上有如下器材：電源、導(dǎo)線(xiàn)若干、電流表、定值電阻若干、開(kāi)關(guān)．請(qǐng)你利用所給器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小紅的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．要求：
（1）畫(huà)出電路圖．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上一些不法商販常用純凈水冒充價(jià)格較高的礦泉水對(duì)外出售，礦泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì)，導(dǎo)電能力較強(qiáng)，純凈水是用自來(lái)水經(jīng)過(guò)多層過(guò)濾后得到的飲用水，礦物質(zhì)較少，導(dǎo)電能力較差，小明根據(jù)這兩種水導(dǎo)電能力不同這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，驗(yàn)證他家購(gòu)買(mǎi)的水是不是礦泉水．P，Q是相同的兩根細(xì)長(zhǎng)玻璃管．P內(nèi)裝滿(mǎn)已知礦泉水，Q內(nèi)裝滿(mǎn)待測(cè)的“礦泉水”．單刀雙擲開(kāi)關(guān)S從1撥到2時(shí)（ ）

A.若電壓表示數(shù)不變，則Q內(nèi)是純凈水
B.若電壓表示數(shù)不變，則Q內(nèi)是礦泉水
C.若電壓表示數(shù)變小，則Q內(nèi)是純凈水
D.若電壓表示數(shù)變小，則Q內(nèi)是礦泉水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類(lèi)比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能．在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好．小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示．他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①．換成U形鋁棒后，小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②．
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用表示的．（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A.時(shí)間
B.溫度
C.溫度的變化量
D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中的導(dǎo)熱性能更好．（選填“銅棒”或“鋁棒”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)相同的小燒杯中盛有等量的水，分別放入三個(gè)大燒杯中，其中甲圖大燒杯中裝有水，乙圖大燒杯中裝有油，丙圖大燒杯中裝有砂子，用同樣的熱源加熱，加熱較長(zhǎng)的一段時(shí)間后，測(cè)得大燒杯中水的溫度為100℃，油的溫度為300℃，砂子的溫度為600℃，則甲乙丙三圖中溫度計(jì)的示數(shù)大小關(guān)系是（ ）

A.甲＞乙＞丙
B.甲＜乙＜丙
C.甲=乙＜丙
D.甲=乙=丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中我們會(huì)經(jīng)�？吹綗_(kāi)水時(shí)從壺嘴冒出“白氣”，剛從冰箱中取出的雪糕周?chē)灿小鞍讱狻保鐖D所示．下面對(duì)這兩種“白氣”的解釋正確的有（ ）

A.前者“白氣”為汽化形成，后者“白氣”為液化形成
B.兩種白氣都是原理空氣中的水蒸氣遇冷形成的
C.壺嘴冒出的白氣是壺里冒出的水蒸氣遇冷形成的
D.雪糕周?chē)陌讱馐茄└馍A形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物塊輕輕放入盛滿(mǎn)水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿(mǎn)酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出，已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊中水中的狀態(tài)及物塊的密度是（　�。�

A. 懸浮，1.0×103kg/m3 B. 漂浮，0.9×103kg/m3

C. 下沉，1.2×103kg/m3 D. 漂浮，0.95×103kg/m3

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