【題目】如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，（不計繩重和摩擦）

（1）在實驗操作中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計．
（2）彈簧測力計的示數(shù)為N．
（3）若僅增加物體的重力，該滑輪組的機械效率將（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】
（1）勻速
（2）2.4
（3）增大
【解析】解：（1）在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，這樣彈簧測力計處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)才反映了拉力的大��；（2）由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，（3）若僅增加物體的重力，則有用功增大，在額外功不變的情況下，有用功在總功中所占的比例增大，則機械效率提高．
所以答案是：（1）勻速；（2）2.4；（3）增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）對比圖甲、乙可知：同種液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而 ．
（2）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
（3）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進行對比．
（4）在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水，U形管兩側(cè)液面的高度差將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，沸騰后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶被壓扁．該現(xiàn)象證明了的存在；鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg，丙物體質(zhì)量為2kg，三個物體溫度都升高，吸收熱量如圖，以下說法正確的是（ ）

A. 乙的比熱容與丙的相等

B. 甲的比熱容與乙的大

C. 甲的溫度升高，需吸收2000J的熱量

D. 甲、乙的溫度都降低，乙比甲放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在體育課擲鉛球比賽中，如果鉛球離開手后在斜向上運動時不再受到任何力的作用，那么下面說法中正確的是（ ）
A.立即掉在地面
B.依然做拋物線運動
C.再也不會落到地面
D.鉛球?qū)⒆黾铀龠\動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）對比圖甲、乙可知：同種液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而 ．
（2）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
（3）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進行對比．
（4）在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水，U形管兩側(cè)液面的高度差將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】諺語是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒�！逼渲小八袄洹闭f明霜是由于氣溫驟然______而使空氣中的水蒸氣發(fā)生_____而形成的；“雪后寒”是因為雪在熔化時需要_____熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗圖．

（1）實驗中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長短，來判斷鋼球動能大小，這種實驗方法叫 （選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“）．

（2）讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越大，木塊B被撞得越遠，所以質(zhì)量相同時，鋼球的速度越大，動能就 ．改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下， 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠，其動能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲柴油機的效率比乙柴油機的效率低，這表明( )

A. 甲的功率比乙小

B. 甲做的功比乙少

C. 甲消耗的柴油多

D. 甲柴油機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的百分比小

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