【題目】功包括兩個(gè)必要的因素：一是 ，二是 ．

【答案】有力作用在物體上；物體在力的方向上移動(dòng)距離
【解析】解：力學(xué)中所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上移動(dòng)距離．
所以答案是：有力作用在物體上；物體在力的方向上移動(dòng)距離．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解做功的兩個(gè)必要因素(功的兩個(gè)要素：（1）必須有力作用在物體上，（注意：慣性使物體運(yùn)動(dòng)，物體本身并不是受力而運(yùn)動(dòng)）（2）物體必須沿力的方向上通過了距離)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤(rùn)滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物時(shí)，做的（ ）

A.有用功減小，總功不變

B.有用功增加，總功增加

C.有用功不變，總功減小

D.有用功減小，總功減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子彈和核電都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，兩者的本質(zhì)區(qū)別是_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎自行車爬陡坡時(shí)，要沿S形的路線騎行，其目的是（　�。�
A.縮短爬坡所走的路程
B.降低爬坡所做的功
C.減小爬坡所用的力
D.節(jié)省爬坡所用的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)誤差的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 誤差只能減小，而不能消除

B. 測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差

C. 測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差

D. 測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示平面鏡和凸透鏡成像情況的中，正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A.與壓力大小有關(guān)

B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.與接觸面積大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小張組的同學(xué)利用右圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

長(zhǎng)方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

5

1.2

2

平放

木板

8

1.9

3

側(cè)放

木板

5

1.2

4

平放

木板上鋪毛巾

5

2.0

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓木塊做 運(yùn)動(dòng)，這樣摩擦力才與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，依據(jù)的原理是 知識(shí).

（2）要驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選取序號(hào)為 的兩次實(shí)驗(yàn)；要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為 的兩次實(shí)驗(yàn).

（3小張同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，他由此得出猜想C是正確的，你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，燈L標(biāo)有“6V 2W”字樣（燈絲電阻不變），R1＝36Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，當(dāng)S1、S2都斷開且滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A.求：

（1）R2的最大阻值；

（2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)；

（3）當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，在電路處于安全工作狀態(tài)下，電路消耗的功率范圍.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

（1）在玻璃鐘罩內(nèi)放一個(gè)正在發(fā)聲音樂鬧鈴，鐘罩底部插上玻璃管的軟木塞，此時(shí)你 聽到音樂．（填“能”或“不能”）

（2）用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會(huì) ，聲音是通過 傳到人耳的．

（3）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們 聽到聲音．（填“能”或“不能”）但有時(shí)還是能聽到鈴聲．請(qǐng)你分析原因可能是： ．

（4）該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 中傳播．

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