下面是小馬同學(xué)總結(jié)的一些物態(tài)變化的實例，其中錯誤的是


  1. A.
    燒開水時，他看到鍋內(nèi)冒“白氣”，這是一種汽化現(xiàn)象
  2. B.
    寒冷的冬天，窗戶玻璃上的“窗花”是水蒸氣凝華形成的
  3. C.
    利用干冰來獲得低溫，是利用干冰升華來實現(xiàn)的
  4. D.
    利用管道代替溝渠輸水，可減少水流動過程中的滲漏和蒸發(fā)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)想通過實驗來探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，實驗中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動木塊．
（1）下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù)，請你將表中未完成的空格填寫完整．
實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力
F/N		 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率
η（%）
① 30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.1 0.14 71
② 30° 稍光滑 0.5 0.20 0.30 0.4
③ 60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 78
（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實驗結(jié)論：
結(jié)論1：通過對比實驗1和2，在斜面傾斜程度相同時，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
結(jié)論2：通過對比實驗1和3，
在斜面粗糙程度相同時，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高
在斜面粗糙程度相同時，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高
．
（3）你認(rèn)為該實驗中較難控制的操作是
勻速拉物體在斜面上運(yùn)動
勻速拉物體在斜面上運(yùn)動
．
小明對“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；
②斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；
③斜面的機(jī)械效率與斜面的長度有關(guān)；
④斜面的機(jī)械效率與斜面的高度有關(guān)；
⑤斜面的機(jī)械效率與拉力的速度無關(guān)；
⑥斜面的機(jī)械效率與物體的重力無關(guān)．
給你如圖所示的裝置，請你選擇上述猜想中的一項，并解答下列問題：
（4）下圖裝置設(shè)計是研究以上
③
③
猜想
（5）你選擇的猜想是
④
④
，在實驗探究的過程中，需要控制不變的因素有：
②③
②③
（填寫序號）．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 滬粵版 題型：013

下面是小馬同學(xué)總結(jié)的一些物態(tài)變化的實例，其中錯誤的是

[　　]
A．

燒開水時，他看到鍋內(nèi)冒“白氣”，這是一種汽化現(xiàn)象

B．

寒冷的冬天，窗戶玻璃上的“窗花”是水蒸氣凝華形成的

C．

利用干冰來獲得低溫，是利用干冰升華來實現(xiàn)的

D．

利用管道代替溝渠輸水，可減少水流動過程中的滲漏和蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　人教課標(biāo)八年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 人教課標(biāo)版 題型：013

下面是小馬同學(xué)總結(jié)的一些物態(tài)變化的實例，其中錯誤的是

[　　]
A．

燒開水時，他看到鍋內(nèi)冒“白氣”，這是一種汽化現(xiàn)象

B．

寒冷的冬天，窗戶玻璃上的“窗花”是水蒸氣凝華形成的

C．

利用干冰來獲得低溫，是利用干冰升華來實現(xiàn)的

D．

利用管道代替溝渠輸水，可減少水流動過程中的滲漏和蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)南村中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)想通過實驗來探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，實驗中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動木塊．
（1）下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù)，請你將表中未完成的空格填寫完整．
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙程度物重
G/N		斜面高度
h/m		沿斜面拉力
F/N		斜面長
S/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機(jī)械效率
η（%）
①30°粗糙0.50.200.350.40.10.1471
②30°稍光滑0.50.200.300.4
③60°粗糙0.50.280.450.40.140.1878
（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實驗結(jié)論：
結(jié)論1：通過對比實驗1和2，在斜面傾斜程度相同時，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
結(jié)論2：通過對比實驗1和3，______．
（3）你認(rèn)為該實驗中較難控制的操作是______．
小明對“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；
②斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；
③斜面的機(jī)械效率與斜面的長度有關(guān)；
④斜面的機(jī)械效率與斜面的高度有關(guān)；
⑤斜面的機(jī)械效率與拉力的速度無關(guān)；
⑥斜面的機(jī)械效率與物體的重力無關(guān)．
給你如圖所示的裝置，請你選擇上述猜想中的一項，并解答下列問題：
（4）下圖裝置設(shè)計是研究以上______猜想
（5）你選擇的猜想是______，在實驗探究的過程中，需要控制不變的因素有：______（填寫序號）．

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