【題目】科學(xué)家思考問題一般都要對所研究的問題（ ）

A．提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃與設(shè)計實驗

B．分析與論證、評估

C．交流與合作、進行實驗與收集證據(jù)

D．以上一般都要涉及

【答案】D

【解析】

試題分析：結(jié)合科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進行解答．

解：科學(xué)家思考問題一般都經(jīng)歷了科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)，即提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．

結(jié)合選項可知，選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過凸透鏡會聚在光屏上，調(diào)節(jié)光屏的位置得到一個最小、最亮的光斑．小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，并用蠟燭作光源，實驗裝置如圖乙所示．

（1）該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）實驗前要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心與燭焰的中心大致在 ．

（3）當蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時，光屏上得到一個清晰的像，該像是一個倒立、 （選填“放大”、“等大”、“縮小”）的實像，此時所成的像與 所成的像性質(zhì)相同（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．

（4）如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處，凸透鏡位置不變，光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上得到倒立、 （選填“放大”、“等大”、“縮小”）清晰的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是的．（選填“運動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】福州地鐵正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在（ ）
A.聲源處
B.傳播過程中
C.人耳處
D.聲源和人耳處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用雪堆成的雪人，即使氣溫在0℃以下，時間長了雪人也會逐漸變小，這種變化的原因是（ ）
A.雪人底部因熔點降低而熔化
B.雪人底部因溫度升高而熔化
C.整個雪人同時逐漸升華
D.整個雪人同時逐漸熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電線芯用金屬做的，是因為金屬是 善于 ；它外面包上一層橡膠或塑料，是因為這些材料是 （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）， （填“能”或“不能”）防止 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給下列物理量填上適當?shù)膯挝唬?/span>
（1）物理課本的長度是18.85；
（2）一只鉛筆的直徑是5.4；
（3）人步行的速度大約是1.2；
（4）中學(xué)生跑一百米的時間是15 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校科技活動小組的同學(xué)們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示圖象，圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用 彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用 彈簧．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖甲所示，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進行實驗．

（1）要求A、B完全相同，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．

（3）若在實驗時，看不清棋子A的像，可以用手電筒照射棋子 （選填“A”、“B”或“A和B”）．

（4）完成這個實驗后，如圖乙所示，該同學(xué)將兔斯基放在在平面鏡前1m處，則兔斯基的像到鏡子的距離為 m；然后將它向鏡子靠近了0.5m，則兔斯基的像到它的距離為 m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.2m處，這時兔斯基 （選填“能”或“不能”）在鏡中成像．

（5）如圖丙所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時鐘圖，則當時的時間是

A．2：35 B．2：25 C．9：35 D．9：25．

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同步練習(xí)冊答案