Question

15．小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來(lái)探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小球是否被彈開(kāi)來(lái)顯示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉，聽(tīng)到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被音叉彈開(kāi)，說(shuō)明它也在振動(dòng)發(fā)聲，由此說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．
（2）輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？答：把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大．
（3）這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法（填：“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”）

Answer 1

分析 （1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；
（2）音叉的振動(dòng)可以轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大．

解答 解：
（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．音叉發(fā)聲時(shí)的振動(dòng)不容易直接觀察，但靠近音叉的小球被音叉彈開(kāi)，我們能夠直觀看到，從而說(shuō)明音叉發(fā)聲時(shí)處于振動(dòng)狀態(tài)；
（2）輕質(zhì)小球可以將音叉的振動(dòng)放大，便于直接觀察；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為小球的振動(dòng)，采用的是轉(zhuǎn)換法．
故答案為：（1）音叉；發(fā)聲的物體在振動(dòng)；（2）把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大；（3）轉(zhuǎn)換法．

點(diǎn)評(píng) 此實(shí)驗(yàn)考查了聲音的產(chǎn)生條件，利用物理學(xué)研究方法中的轉(zhuǎn)換法進(jìn)行分析解答問(wèn)題，是一道綜合題目．