【題目】圖示為公路上的交通標(biāo)志牌：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述這兩個(gè)交通標(biāo)志的含義；

（2）若駕車勻速通過(guò)這段路程用時(shí)50min,則汽車的速度是多少km/h?

（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，勻速行駛的汽車通過(guò)這段路程最快需要多少min?

【答案】（1）“和諧大橋60km”表示此地距和諧大橋還有60km的距離； “80”表示該路段限速80km/h； （2）72km/h （3）45min

【解析】

(1)“和諧大橋60km”表示此地距和諧大橋還有60km的距離； “80”表示該路段限速80km/h；

(2) 汽車的速度是

；

(3) 在遵守交通規(guī)則的前提下，勻速行駛的汽車通過(guò)這段路程最快需要時(shí)間為

。

答：(1) “和諧大橋60km”表示此地距和諧大橋還有60km的距離； “80”表示該路段限速80km/h；

(2) 汽車的速度是72km/h；

(3) 最快需要時(shí)間為45min。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如下的方法測(cè)量鵝卵石的密度。

（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線后，分度盤的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。

（2）測(cè)量鵝卵石質(zhì)量時(shí)，他應(yīng)將鵝卵石放在天平的______（選填“左”或“右”）盤。他將最小為5g的砝碼放入托盤后，分度盤的指針如圖乙所示，接下來(lái)的操作應(yīng)是_________，直至天平橫梁平衡。

（3）天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，該鵝卵石的質(zhì)量是_____g。

（4）如圖丁所示，鵝卵石的體積是______cm3。

（5）由以上數(shù)據(jù)可知，該鵝卵石的密度為______g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量南京雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在 桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向 端調(diào)，使橫梁平衡；

（2）如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為 g；

（3）將雨花石放入盛有50ml水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是 kg/m3；

（4）小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若fA、B分別代表雨花石和另一石塊的密度，則隊(duì)A一叁B（選填“>”、“=”或“<”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1中的甲圖所示。

（1）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖1中乙中 ①、②所示，則圖_______(①或②)是沸騰時(shí)的情況。

（2）水的溫度隨時(shí)間變化數(shù)據(jù)如下表，在如圖1丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象______.

（3）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是____℃,得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異，其原因可能是: ________。

（4）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)觯鐖D2中圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是______。

（5）如圖3,在裝水的大燒杯中，浮著一個(gè)盛適有量水的試管，對(duì)大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后，試管中水的溫度_______達(dá)到沸點(diǎn)，試管中的水________沸騰。(填“能"或“不能")

（6）如圖4所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圈線所示(實(shí)線部分)，若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線a、b、c、d中正確的是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距為______________cm。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭后，在光屏上得到蠟燭的像如圖乙所示，若要使像成在光屏的中心，正確的調(diào)整辦法是：_________（寫出一種即可）

（3）按圖丙所示的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向左移動(dòng)一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在蠟燭和凸透鏡之間再放置一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>______________________（選填“凸”或“凹”）透鏡才能實(shí)現(xiàn)，_________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用此類型的透鏡矯正的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示，當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到電流表的指針會(huì)擺動(dòng)，隨著對(duì)這種現(xiàn)象的深入研究，人們發(fā)明制造了________機(jī)，實(shí)現(xiàn)了________能向電能的轉(zhuǎn)化。

(2)如圖乙所示是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下?lián)u動(dòng)就能自動(dòng)充電。從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈；搖動(dòng)時(shí)可感覺到內(nèi)部有一個(gè)物塊在來(lái)回滑動(dòng)。據(jù)此猜測(cè)，這種電筒的制造原理是____________，其中那個(gè)滑動(dòng)的物塊是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)如果讓導(dǎo)體棒不動(dòng)，用以下方法改變磁體：

A．改變磁體的磁極

B．換用磁性強(qiáng)度不同的磁體

C．讓磁體上下移動(dòng)

D．讓磁體左右移動(dòng)

E．讓磁體前后移動(dòng)

你在學(xué)習(xí)過(guò)程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是________(選填字母序號(hào))。

(2)如果讓磁體不動(dòng)，用以下方法移動(dòng)導(dǎo)體ab：

A．讓ab上下平行移動(dòng)

B．讓ab水平前后移動(dòng)

C．讓ab水平左右移動(dòng)

D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)

你在學(xué)習(xí)過(guò)程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是________(選填字母序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是__________________________。電流表指針發(fā)生了擺動(dòng)，說(shuō)明電路中產(chǎn)生了____________。

(4)實(shí)驗(yàn)表明：感應(yīng)電流的方向與________方向和____________________方向有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)想測(cè)一條小魚的密度，她用電子秤、杯子、記號(hào)筆等做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖甲，測(cè)出杯子和水的質(zhì)量m甲；接著將小魚放入水中，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)如圖乙，且在水面位置作標(biāo)記A；然后撈出小魚，示數(shù)如圖丙；再往杯中加適量的水，使水面仍在A處示數(shù)如圖丁。求：

（1）小魚的質(zhì)量多大?

（2）小魚的密度多大?

（3）撈出小魚時(shí)會(huì)帶出部分水，這對(duì)計(jì)算小魚的密度有沒(méi)有影響？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)共享單車在我國(guó)許多城市得到推廣�；貧w單車這種低碳的綠色出行,不僅可以強(qiáng)身健體,還可以緩解交通壓力、保護(hù)環(huán)境。圖中所示單車結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,質(zhì)量約為25 kg,正常騎行時(shí)與地面的接觸面積約為60cm2。一個(gè)質(zhì)量為60 kg的成年人在水平路面上騎車時(shí)平均速度可達(dá)15 km/h,所受阻力約為20 N。(g取10 N/kg)

(1)求該成人在水平路面上騎車時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)多大?

(2)若該成年人上班的路程為4.5 km,求他上班騎行約需多少時(shí)間?

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同步練習(xí)冊(cè)答案