16.L1、L2、L3、L4是四個標有“110V40W”字樣的完全相同的燈泡，把它們按圖所示的電路圖連接到電壓為220伏特的電路中去，通電后四個燈泡均能正常發(fā)光�，F(xiàn)L1燈因接觸不良而熄滅時

(A)L2燈和4燈變亮，L3燈變暗；          (B)L3燈變亮，L2燈和L4燈變暗；

          (C)L2、L3、L4燈均不亮；                (D)L2、L3、L4燈變亮。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


   21.長度相等，粗細不同的兩根金屬棒并聯(lián)后接入電路，設橫截面積S1>S2，那么通過它們的電流的關系是

(A)I1>I2；      (B)I1=I2；      (C)I1<I2；      (D)以上情形都有可能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖示的對話，以下分析正確的是（　�。�

　

A．

孩子們認為汽車前進得快，是以汽車為參照物的

　

B．

不論選什么作為參照物，乘客都是不動的

　

C．

司機說乘客沒動，是以汽車為參照物的

　

D．

畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的

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科目：初中物理 來源： 題型：


   4.液體的溫度越高，蒸發(fā)越快，其主要原因是：

(A)分子作無規(guī)則運動的動能增大；     (B)分子間相互吸引力減��；

          (C)分子間相互排斥力增大；           (D)分子間相互之間距離增大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


11.一輛汽車在長為150千米的一段公路上行駛，整段路程的平均速度為50干米／小時。已知在前70千米路程中，汽車用了1小時，則剩下的路程中汽車要以______千米／小時的平均速度行駛。

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科目：初中物理 來源： 題型：


21.某學生用實驗來研究導體的電阻跟導體的長度、橫截面積和材料的關系。具體方法是把兩根不同的合金絲A和B分別接到電壓相同的電路中，并觀察通過它們的電流強度IA和IB的大小。下列四個現(xiàn)象，能直接說明導體的電阻跟導體的長度有關的是

(A)當A和B分別為粗細相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲，且A比B長時，IA<IB；

(B)當A和B分別為長度相同的鎳鉻合金絲，且A比B粗時，IA>IB；

(C)當A和B分別為粗細相同的鎳鉻合金絲，且A比B長時，IA<IB；

(D)當A和B分別為粗細和長度都相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲時，IA<IB。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學生用實驗來研究導體中的電流強度跟導體兩端電壓的關系，實驗電路圖如圖15所示。該學生先后把導體C1D1、C2D2、C3D3分別連接到電路中A、B兩端，并通過移動滑動變阻器的滑片P改變A、B兩端的電壓U和電路中的電流強度I。

通過實驗，該學生記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

把導體C1D1連接到A、B兩端

伏特表示數(shù)U(V)

2

4

6

8

安培表示數(shù)I(A)

0.4

0.8

1.2

1.6

把導體C2D2連接到A、B兩端

伏特表示數(shù)U(V)

2

4

6

8

安培表示數(shù)I(A)

0.2

0.4

0.6

0.8

把導體C3D3連接到A、B兩端

伏特表示數(shù)U(V)

2

4

6

8

安培表示數(shù)I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，初步說明導體的電阻是導體的一種性質，且反映了導體對電流的阻礙作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用裁紙刀裁紙，加在裁紙刀上的動力為F，支點在0點，請在圖中畫出其對應的動力臂L和阻力F2

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科目：初中物理 來源： 題型：


端午節(jié)舉行龍舟大賽。開始階段甲隊落后于乙隊。甲隊急起直追。從甲隊船頭追上乙隊船尾到甲隊船尾超過乙隊船頭，共歷時80秒。已知兩隊船長均為10米，乙隊劃船速度保持為7米／秒不變，甲從超越乙隊的過程中船速也不變，那么甲隊超越乙隊時船的速度為______米／秒。

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同步練習冊答案