物理學(xué)家__________第一次準(zhǔn)確地測出了大氣壓強(qiáng)的大小;__________實驗第一次發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場。

托里拆利 奧斯特 【解析】1)托里拆利第一次準(zhǔn)確地測出了大氣壓強(qiáng)的大小；(2)奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，即電流的磁效應(yīng)，是第一個發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：米脂三中八年級物理第四章聲現(xiàn)象單元測試卷和答案 題型：實驗題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是_______；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是_________。

A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為__________。

機(jī)械鬧鐘 B 泡沫、衣服、錫箔紙 【解析】（1）通過比較幾種材料可知：只有機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，所以機(jī)械鬧鐘適合做實驗聲源；（2）根據(jù)聽到聲音的響度判斷材料的隔音效果不是太直觀，具有很大的誤差，方案A不適合；根據(jù)測量聽不到聲音的距離較為直觀，有可靠地實驗數(shù)據(jù)，能夠較好的判斷隔音效果，方案B較好；（3）根據(jù)表一所示實驗數(shù)據(jù)可知，人聽不到聲音的距離關(guān)系為：泡沫的距離最短，說明泡...

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

一名中學(xué)生的質(zhì)量為50kg，求這名中學(xué)生受到的重力的大小_____。（g取10N/kg）

500N 【解析】這名中學(xué)生受到的重力Gmg50kg10N/kg500N.

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科目：初中物理 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型：計算題

如圖甲所示,為我國自主研制、全球最大的兩棲大飛機(jī)AG600漂浮在水面時的情景。AG600飛機(jī)能夠像船一樣在水面滑行、起飛降落。它的用途很多,最主要的是森林滅火、水上救援、物資運輸、海洋探測等。該飛機(jī)最大總質(zhì)量為53.5噸、機(jī)體總長36.9米,翼展達(dá)到38.8米,4臺發(fā)動機(jī),單臺功率為3126kW,航程4500km,一次可救護(hù)50名遇險者。如圖乙所示為我國自主研制的“海斗號”無人潛水器,最大下潛深度可達(dá)10767m。取海水的密度為ρ水=1×103kg/m3。

(1)AG600在水中所受的最大浮力為多少?

(2)“海斗號”在海水中所受的最大壓強(qiáng)為多少?

(3)若從AG600中釋放“海斗號”入水浸沒,不接觸水底,一根繩子兩端分別連著AG600和“海斗號”,靜止后繩子拉力為8×103N,假設(shè)海斗號平均密度為5×103kg/m3,則此過程前后AG600減小的浮力為多少?

5.35×105N 1.0767×108Pa 2×103N 【解析】(1)已知AG600的最大總質(zhì)量為53.5噸，則AG600漂浮在水面上所受的最大浮力：F�。紾總＝m總g＝53.5×103kg×10N/kg＝5.35×105N；(2)“海斗號”最大下潛深度為10767m，則“海斗號”在海水中所受的最大壓強(qiáng)：p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10767m＝1.0767×...

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科目：初中物理 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型：作圖題

畫出圖中的彈簧測力計所施加的拉力F的力臂L1。

【解析】反向延長動力的作用線,從支點O向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂L1.如圖所示：

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科目：初中物理 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型：單選題

如圖所示是沙灘摩托車，根據(jù)你所學(xué)的物理知識，下列說法正確的是

A. 摩托車的速度越快，它的慣性越大

B. 摩托車底部安裝有寬的輪子，是為了減小壓力

C. 摩托車對地面的壓力和地面對摩托車的支持力是一對平衡力

D. 摩托車輪子上有很多凸起的地方，是為了增大輪子與地面的摩擦力

D 【解析】A. 慣性的大小與物體的運動狀態(tài)、物體的形狀、位置和受力情況都無關(guān)，慣性的大小只與物體質(zhì)量的大小有關(guān)，故A錯誤；B. 摩托車底部安裝有寬的輪子，在壓力不變時，增大受力面積是為了減小壓強(qiáng)，故B錯誤；C. 摩托車對地的壓力和地面對摩托車的支持力，這兩個力不作用在同一物體上，物體對地面的壓力作用在地面上，地面對物體的支持力作用在物體上，二力是作用力與反作用力。故C錯誤。D. 摩托車車輪...

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科目：初中物理 來源：甘肅省2017-2018學(xué)年八年級物理學(xué)月考模擬（7、8章）試卷 題型：實驗題

重15N的物體在20N的水平壓力F作用下，沿豎直墻面勻速下滑，如圖所示．請畫出物體所受摩擦力的示意圖．

【答案】

【解析】沿豎直墻面勻速下滑，所以水平方向上壓力和支持力是一對平衡力，豎直方向上重力和摩擦力是一對平衡力，由于重力為15N，所以摩擦力也是15N；過物體重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用f表示，如圖：

點睛：本題考查的是摩擦力示意圖的畫法，解題的關(guān)鍵是把各個力的方向分析正確，水平方向的力是平衡力，豎直方向的力也是平衡力。

【題型】作圖題
【結(jié)束】
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如圖所示，圖甲是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時的實驗情景：

（1）小華將卡片（重力可忽略不計）兩端的細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調(diào)整_____________來改變拉力的大�。�

（2）為了探究不在同一直線上的兩個大小相等的力是否平衡，小華將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后卡片________（選填“能”或“不能”）平衡．

（3）在圖甲所示情況下，小華用剪刀將卡片一分為二，兩張小卡片迅速向兩邊分離．此操作是為了探究：_______________________________________．

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是________

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓卡片在水平方向上保持平衡

D．卡片容易扭轉(zhuǎn)

對此，你對小明的實驗裝置提出的改進(jìn)意見是_____________________________________________．

相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在同一物體上的兩個力是否平衡 A 在木塊下方裝輪子（或墊幾根相同的圓木） 【解析】（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大； （2）旋轉(zhuǎn)改變了兩個力的方向，使不在同一條直線上，所以，當(dāng)旋轉(zhuǎn)兩個力不在同一條直線上時，小卡...

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科目：初中物理 來源：甘肅省2017-2018學(xué)年八年級物理學(xué)月考模擬（7、8章）試卷 題型：單選題

下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是( )

A. 只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力

B. 彈力的方向總是豎直向下

C. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比

D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用

故

D 請在此填寫本題解析! 【解析】解答：A. 相互接觸的物體發(fā)生彈性形變都能產(chǎn)生彈力，不只是彈簧和橡皮筋，故A錯誤；B. 彈力的方向與物體發(fā)生彈性形變的情況有關(guān)，其方向不一定豎直向下，故B錯誤；C. 在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的伸長量或壓縮量成正比，故C錯誤；D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用，故D正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊同步練習(xí)：11.1 功 題型：計算題

如圖所示，有一個質(zhì)量為100g的小球從桌面上的A點滾到B點后落到地面上的D點，已知AB=50cm，BC=80cm，CD=30cm，問重力一共對小球做了多少功____？

0.784J 【解析】重力的方向豎直向下，所以小于高處落下的一段距離做功， 下降的高度為： 重力對小球做功為：

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同步練習(xí)冊答案