【題目】小明同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取甲(衛(wèi)生紙)和乙(泡沫塑料)兩種材料作保溫材料,兩根相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯、鐘表和熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀。他做兩個相同的硬紙外殼,裝置如圖所示。把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象。實驗過程室溫基本不變,請回答:

1)為保證實驗的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛(wèi)生紙外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶、環(huán)境因素、水的初溫以及水的_______相同;

2)小明與小芳是采用了“在相同的時間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“_______”的方法來比較兩種材料的保溫性能。你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是_______

3)分析實驗圖象數(shù)據(jù),你認為熱水放在房間里降溫時,溫度自然降低的規(guī)律是_______;

A.先快后慢

B.先慢后快

C.均勻降低

D.基本不變

4)根據(jù)描繪的熱水冷卻圖象,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有兩種方式供你選擇:

方式A:先將燒開的熱咖啡倒入杯中,冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;

方式B:先將燒開的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加進杯中,然后冷卻5min;

那么,你認為方式_______(選填“A”或“B”)的冷卻效果較好。

【答案】質(zhì)量 降低相同的溫度比較降溫時間 A A

【解析】

(1)[1]在實驗時,根據(jù)控制變量法,要保持燒瓶、環(huán)境因素、水的初溫以及水的質(zhì)量相同;

(2)[2]實驗中還可以使水降低相同的溫度,比較降溫時間來比較保溫性能的好壞;

[3]由圖象可知,在相同時間內(nèi),材料乙作保溫材料時,水降溫慢,因此乙保溫效果好;

(3)[4]由圖象知,圖線下降的速度先快后慢,可知水溫降低的速度是先快后慢,選A;

(4)[5]由于高溫物體降溫規(guī)律是:先快后慢,所以在在熱咖啡冷卻一段時間后在加入冷牛奶較好,這樣冷卻效果相對較好,故選A。

練習(xí)冊系列答案
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(1)玻璃杯的重力大小。

(2)在玻璃杯中裝入1kg水后,水對杯底的壓強為900Pa,求水的深度;并通過計算推測出玻璃杯的大致形狀是右圖中(a)、(b)、(c)的哪一種?(水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)

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(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實物按圖甲電路連接完整。

____

(2)探究電路中電流與電壓的關(guān)系,小明的實驗操作如下:

①連接電路。按圖甲連接電路,連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于_____狀態(tài)。閉合開前S前,滑片P應(yīng)置于_____(填“A"“B”)端。連接電路后,閉合開關(guān),兩表均有示數(shù)但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均保持不變,其原因可能是_____(寫出一個即可)

②移動滑片到不同的位置讀出電壓表和電流表的示數(shù)得到下表所示的數(shù)據(jù)。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

電流I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

③此實驗電路中滑動變阻器的主要作用是:_____。

④分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論_____。

由實驗數(shù)據(jù)還可以測出電阻R的阻值為_____Ω。

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B. 手搖發(fā)電機

C. 電熱水壺

D. 電磁起重機

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質(zhì)量/g

升溫10 ℃所需時間/s

升溫20 ℃所需時間/s

升溫30 ℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

1)在此實驗中用_________表示水和沙子吸熱的多少。

2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量______(選填大于小于)沙子吸收的熱量。

3)如果加熱相同時間,質(zhì)量相同的水和沙子,________(選填沙子)升高溫度更高;

4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用____________這個物理量來描述。

5)下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是______。

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A. B. C. D.

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A.滑片向右滑動,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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