天然氣是一種清潔燃料，我市部分出租車使用天然氣代替柴油或汽油，天然氣屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn) 化為車的機(jī)械能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是小明正在使用測電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時測電筆氖管 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；C孔應(yīng)接 線，是為了防止家用電器金屬外殼 ，避免對人體造成傷害．家庭電路中各插座之間是 聯(lián)的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，小紅所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，所用滑動變阻器R（20Ω 1A）。他們所設(shè)計的實驗電路如圖甲所示。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路甲補(bǔ)充完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（2）電路甲正確連接后，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_______（選填“左”或“右”）端。

（3）小紅同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為______V；若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）小紅同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I—U圖像，根據(jù)圖像信息，計算出小燈泡的額定功率是______W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

對下列物理現(xiàn)象，判斷正確的是（ ）

A．實驗中的兩個輕質(zhì)小球相互吸引，則它們一定帶異種電荷

B．烈日下游泳池旁的混凝土熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱，這是因為混凝土吸熱多些

C．踢出的足球在空中飛行，受到重力的同時，也受到向前的沖力

D．悠揚(yáng)的鋼琴聲也可能成為噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，某人在A處提起物體，請在圖中畫出最省力的繩子繞法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中，小球靜止時，兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是

A．甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度

B．甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

C．甲燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)

D．甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）物理（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)火車駛過時，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險。以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是

A．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外

B．用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里

C．大風(fēng)會把不牢固的屋頂掀翻

D．護(hù)航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：選擇題

同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計．則 （ ）

A．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

B．手的拉力：F甲=F乙； 機(jī)械效率：η甲=η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

D．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：實驗題

拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”設(shè)計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路。

（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成實驗。連接錯誤的導(dǎo)線是 （填“a”“b”或“c”）。

（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖。

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是 （填“甲”或“乙”）

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結(jié)論是 。

（3）拓展探究：同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的特點，重新設(shè)計了如圖Ⅳ電路（電源電壓未知）利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻RX的阻值，閉合開關(guān)S后，接下來的操作是

（只需寫出操作過程和測量的科學(xué)量，不需要寫出表達(dá)式）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案