【題目】關于力與運動的關系,下列說法正確的是

A力是維持物體運動的原因

B物體只要運動就需要力的作用

C力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變

【答案】C

【解析】

試題分析:力是物體對物體的作用,力的作用效果力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài);所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因,力不是維持物體運動狀態(tài)的原因,物體不受力的作用也可以保持勻速直線運動,物體受到平衡力時物體的運動狀態(tài)不變,故答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四組物體中,都容易導電的是(
A.碳棒、人體、金屬
B.陶瓷、汽油、鹽溶液
C.橡膠、玻璃、毛皮
D.純凈水、鐵絲、干木頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于家庭電路,經(jīng)常會遇到這樣一些情況:

開關中的兩個線頭相碰;

插頭中的兩個線頭相碰;

電路中增加了大功率的用電器;

戶外輸電線絕緣被損壞在這些情況中,可能引起熔斷器中熔絲熔斷的是

A②③ B①② C①④ D②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關系,下列說法正確的是

A物體溫度升高,內(nèi)能增加

B溫度高的物體含有的熱量多

C物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量

D0℃的冰沒有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】驗電器的工作原理是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明50m跑測試的成績是8s,他的平均速度是m/s;他在跑的過程中相對跑道是(選填“運動”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中,進行了如下的實驗探究:

(1)在探究物體所受重力大小與物體質量關系時,實驗記錄如下表:

實測物體

物體質量m(kg)

重力G(N)

G與m的比值(N/kg)

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過程中,需要的測量工具有_____________、____________________。

②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:____________________________________。

(2)該組同學在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,操作如下.

①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向____(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球________(選填“豎直”或“垂直”)下落。

②從以上實驗現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調整 來改變拉力的大。

(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片 (填“翻轉”或“旋轉”)一個角度,松手后小卡片不能平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是

A.小卡片容易扭轉

B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.減小摩擦力對實驗結果的影響

(5)小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在 (填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)的現(xiàn)象,可以得出結論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中安裝熔斷器其中安裝熔絲,俗稱“保險絲”,它的作用是

A當電壓過高時自動切斷電路

B當發(fā)生觸電時自動切斷電路

C當用電器發(fā)生漏電時自動切斷電路

D當電路中電流過大時自動切斷電路

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