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(2013?濟南)泉城四季,風景迥異.無論是一朵花、一個麥穗,還是一粒沙、一片雪花…世間萬物皆由大量分子組成.下列現象能說明分子在永不停息運動的是(  )
分析:(1)物質是由大量分子組成的,組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則的運動,擴散現象證明分子作無規(guī)則的運動.
(2)在物理學中,把物體位置的變化叫機械運動.
解答:解:分子運動屬于擴散現象,是肉眼看不見的運動,機械運動是物體的運動,是宏觀上的運動,是看的見的運動;
B、C、D選項中的現象都是肉眼看的見的運動,屬于機械運動.而香氣撲鼻是微觀上的分子運動,屬于擴散現象.
故選A.
點評:本題主要考查學生對:擴散現象的認識,以及對分子運動和機械運動區(qū)別的了解和掌握,是一道基礎題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濟南模擬)如圖所示四個演示實驗中,能夠說明電流磁效應現象的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濟南)通過放大鏡觀看周圍的物體時發(fā)現,近處的物體是正立、放大的,而稍遠處的物體是倒立放大的,更遠處的窗戶則是倒立、縮小的.針對這一現象,同學們經過討論形成了下面四個問題.你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濟南)沾上灰塵的衣服,用手輕輕拍打幾下,就干凈多了.小剛用下面的四句話解釋了這一過程:
①灰塵與衣服分離落向地面,衣服便干凈了
②一手拿著沾有灰塵的衣服,用另一只手輕輕拍打
③灰塵由于具有慣性,繼續(xù)保持原來的靜止狀態(tài)
④衣服受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變,由靜止運動起來.
這四句話最合理的排列順序是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濟南)八年級6班的同學用如圖1所示的實驗裝置探究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關系”,實驗中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來,小剛通過實驗得到了表一中的實驗數據.

表一
實驗次數 酒精的密度ρ/kgm3 物體排開液體的體積V/cm3 物體的重力G/N 測力計的示數F/N 浮力F/N
1 0.8 40 2 1.7 0.3
2 50 2 1.6 0.4
3 60 2 1.5 0.5
(1)分析表一中的實驗數據,小剛得出的實驗結論是:
在同一液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大
在同一液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大

(2)小剛和小強進行交流時發(fā)現,小強雖然和自己得出了相同的實驗結論,但實驗中使用的液體和記錄的實驗數據并不完全一樣.表二為小強記錄的實驗數據.
表二
實驗次數 水的密度ρ/kgm3 物體排開液體的體積V/cm3 物體的重力G/N 測力計的示數F/N 浮力F/N
1 1×103 40 2 1.6 0.4
2 50 2 1.5 0.5
3 60 2 1.45 0.6
他們在對兩人的實驗數據進行綜合分析后,發(fā)現:浮力的大小除了與排開液體的體積有關外,還與
液體的密度
液體的密度
有關.
(3)在對比兩人的數據時他們還發(fā)現,即使在不同液體中,物體也能受到一樣大的浮力.而且浮力大小相等時,酒精的密度小,排開酒精的體積就大;水的密度大,排開水的體積就。艽藛l(fā),小強提出了關于浮力大小的一個新的猜想:浮力的大小可能跟
物體排開液體的重力大小
物體排開液體的重力大小
相等.
(4)于是,兩人用用如圖2所示裝置進行了多次實驗,發(fā)現每次使用由彈簧測力計的四個度數F1、F2、F3、F4之間都滿足關系式
F1-F3=F4-F2
F1-F3=F4-F2
,有此驗證了小強新的猜想是正確的.實驗后發(fā)現他們得到的實驗結論和阿基米德原理是一致的.
(5)阿基米德原理作為浮力的普遍規(guī)律,表一、表二中的實驗數據都應符合這一實驗結論.小剛卻發(fā)現表一中1、3兩次數據與這一實驗結論并不相符.他與小強仔細分析后認為,這是由于實驗中測量存在誤差引起的.請寫出一個引起測量誤差的具體原因:
由刻度線顯示排開液體的體積造成的誤差(或彈簧測力計估讀造成的誤差)
由刻度線顯示排開液體的體積造成的誤差(或彈簧測力計估讀造成的誤差)

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