如圖所示是平平收集到的一些物理知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例，請仿照示例寫出其中所包含的物理學(xué)知識(shí)．
示例：錘頭松了，小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就套緊了：利用慣性．
（1）學(xué)校升旗儀式時(shí)，利用定滑輪將國旗升起：______．
（2）利用重垂線檢驗(yàn)墻壁是否豎直：______．
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（1）升國旗時(shí)使用定滑輪的目的是改變拉力的方向，使升國旗時(shí)更方便；
（2）根據(jù)重力的方向豎直向下，繩子的下方掛一重物，在重力的作用下繩子就是豎直的，可用于檢查墻壁是否豎直．
故答案為：
（1）使用定滑輪改變施力的方向；
（2）重力的方向總是豎直向下的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

4、如圖所示是平平收集到的一些物理知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例，請仿照示例寫出其中所包含的物理學(xué)知識(shí)．
示例：錘頭松了，小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就套緊了：利用慣性．
（1）學(xué)校升旗儀式時(shí)，利用定滑輪將國旗升起：
利用定滑輪改變施力方向
．
（2）利用重垂線檢驗(yàn)墻壁是否豎直：
重力的方向總是豎直向下的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示是平平收集到的一些物理知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例，請仿照示例寫出其中所包含的物理學(xué)知識(shí)．
示例：錘頭松了，小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就套緊了：利用慣性．
（1）學(xué)校升旗儀式時(shí)，利用定滑輪將國旗升起：________．
（2）利用重垂線檢驗(yàn)墻壁是否豎直：________．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（全冊）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是平平收集到的一些物理知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例，請仿照示例寫出其中所包含的物理學(xué)知識(shí)．
示例：錘頭松了，小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就套緊了：利用慣性．
（1）學(xué)校升旗儀式時(shí)，利用定滑輪將國旗升起：    ．
（2）利用重垂線檢驗(yàn)墻壁是否豎直：    ．

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