【題目】用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為N，當某次運送3件貨物時，繩子的拉力F是N，滑輪組的機械效率為 ． （不考慮繩重和摩擦）

【答案】300；300；50%
【解析】解：（1）由圖可知：當物體重100N時，機械效率為25%， 不考慮繩重和摩擦時，滑輪組的機械效率：
η= = = = ，
則G動= ﹣G= ﹣100N=300N；（2）由圖可知，n=2，
當某次運送3件貨物時，繩子的拉力：
F= （G′+G動）= ×（300N+300N）=300N，
滑輪組的機械效率：
η2= = ×100%=50%．
故答案為：300；300；50%．
（1）由乙圖可知當滑輪組提起100N物體時，機械效率為25%，不計繩重和摩擦，根據(jù)η= = = = 求出動滑輪的重力；（2）由圖甲可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)F= （G′+G動）求出當某次運送3件貨物時繩子的拉力，根據(jù)η= ×100%求出滑輪組的機械效率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的實驗小組在實驗室完成以下三個實驗
（1）如圖所示，將一根細線上端固定，下端系上一小鐵球，該裝置便是“單擺”，實驗小組用該“單擺”探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關系”，將鐵球從某一高度由靜止釋放，鐵球擺到豎直位置時，撞擊水平面的木塊，將木塊撞出一段距離．

①本實驗中，鐵球動能的大小是通過觀察來判斷的．
②如圖甲、乙所示，將質(zhì)量為m1、m2的小球分別移動到與豎直方向成θ1角時放手， m2＞m1 ， 兩個小球運動到B點時速度相同，此時撞擊放在水平面上的同一木塊，木塊被撞后在水平方向移動的距離如圖所示．則單擺的運動速度與鐵球的無關，由甲、乙兩圖可得出結論：物體的運動速度相同時，越大，動能越大．
③如圖丙所示，將質(zhì)量為m2的鐵球移動到與豎直方向成θ2角時放手，∠θ2＞∠θ1 ， 鐵球運動到B點時撞擊同一木塊，比較兩圖可得出結論：物體的質(zhì)量相同時，速度越快，動能越大．
（2）實驗小組利用“替代法”測量一�；ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炦^程中如圖所示．

①如圖甲，選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中，花生米下沉至杯底．
②如圖乙，往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌，直至觀察到花生米處于狀態(tài)，隨即停止加鹽．
③如圖丙，取出花生米，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為g；
④將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為88g，如圖丁示，用量筒測出鹽水的體積為mL．
⑤通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實驗中花生米的密度為g/cm3 ．
（3）在“測定小燈泡電阻”的實驗中（所用燈泡的額定電壓為2.5V）

①小明采用圖甲所示的方案，測量時發(fā)現(xiàn)閉合開關后，無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是； 排除故障后，調(diào)節(jié)滑片到一定位置后電壓表的示數(shù)為2.0V，要測量小燈泡正常工作時的電阻，應該把滑片向（填“左”或“右”）移動直到電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常工作的電阻為Ω。
②小剛因為電流表損壞，他們設計了如圖丙所示的電路圖（其中電源電壓未知，定值電阻的阻值用R0表示）測量小燈泡正常工作時的電阻，請你幫他們完成實驗：先將開關S2撥到位置2，移動滑片P使電壓表示數(shù)U1=；再保持不動，將開關S2撥到位置1，讀出電壓表示數(shù)U2 ， 則小燈泡正常工作時的電阻RL的表達式為（請用題目中的符號表示所需的物理量）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“測量小燈泡的電功率”的實驗，所用小燈泡上標有“3.8V”字樣，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，電源電壓為6V保持不變．
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，把電路連接完整（滑片P左移時燈變亮）；
（2）小明連接好電路后，閉合開關，小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．進一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好．電路可能的故障是（假設電路只有一處故障）；
（3）故障解決后繼續(xù)實驗，如圖乙所示為某時刻電壓表的讀數(shù)，為了測量小燈泡的電功率，應將滑片向（選填“左”或“右”）端滑動．燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的額定功率為W；
（4）完成上述實驗后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表已壞，他利用剩余器材和老師又給的一個阻值為R0的定值電阻、兩個開關S1、S2及導線，設計了如圖丁所示的電路，也完成了對小燈泡額定功率的測量．測定額定功率的簡要步驟如下（小燈的額定功率用Ue表示）：
①閉合開關 ， 斷開其它開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)為；
②閉合開關 ， 斷開其它開關，同時（選填“適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片”或“保持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電流表的示數(shù)為I；
③燈泡額定功率的表達式為：P= ． （用所給和所測物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物所用的拉力F為200N，繩子自由端被拉了3m，在此過程中，求：
（1）拉力做的功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）滑輪組中動滑輪的重；
（4）若現(xiàn)提升800N的重物時，滑輪組的機械效率又是多少？（不計繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理圖象中，反映物理量之間關系正確的是（ ）
A.某晶體熔化前后曲線傾斜程度不同是因為該物質(zhì)固態(tài)時比熱容大于液態(tài)時比熱容
B.電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系
C.鋁塊的質(zhì)量與體積的關系
D.汽車相對地面做勻速直線運動時路程與時間的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖1所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為了順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用
A.“15Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導線，將圖1實物電路連接完整，P右移燈變亮．
（3）閉合開關前，應將圖1中所示的滑動變阻器的滑片滑到電阻最大處．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 ．
（4）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖2所示，其讀數(shù)是V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向端移動．
（5）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖3所示）．實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是 ．
（6）此實驗還可以只用電流表而不用電壓表也能測燈泡額定功率，其電路如圖4所示，R0已知，其中關鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，S、S1閉合S2斷開，使電流表A的示數(shù)為I1時燈泡正常發(fā)光，P不動，閉合，斷開，再讀出電流表A的示數(shù)I2 ， 才能計算出小燈泡的額定功率P額= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學用力迅速擊打最下面的那個棋子，由于力可以改變物體的 ， 這個棋子飛了出去，上面的棋子由于而保持靜止狀態(tài)，在力的作用下落在桌子上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．當航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曲線A、B分別是白熾燈Ll（220V l00W）、L2（220V 60W）實際測得的伏安特性圖象．現(xiàn)將L1、L2兩燈串聯(lián)在220V的電源上，根據(jù)圖象可得L1、L2的實際功率之比約為（ ）
A.1：1
B.1：2
C.3：5
D.3：8

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